【題目】鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3==Fe(NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為

A．N2 B．N2O C．NO D．NO2

【答案】C

【解析】

試題分析：有質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，由Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O可知，每個(gè)X中含有1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子，是一氧化氮，一氧化氮的化學(xué)式是NO．故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是（ ）

A．蔗糖 B．食鹽 C．小蘇打 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是

A． B．

C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制50g5%的NaCl溶液，試回答下列問題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟為 、 、 ．

（2）請(qǐng)分別說明上圖中A，B操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，并加以改正．

A操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”），改正： ；

B操作導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”“偏小”或“不變”），改正： ．

（3）托盤天平稱量完畢后，砝碼應(yīng) ，游碼應(yīng) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲將400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水（ ）

A．100 g B．200 g C．400 g D．800 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸

B．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

C．含有氧元素的化合物一定是氧化物

D．NaCl、Na2CO3、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）由上表可得到的信息是 ．

（2）20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到 （填“飽和”或“不飽和”）溶液．

（3）20℃時(shí)，向100g水中加入40g硝酸鉀，若使硝酸鉀完全溶解，可以采用的方法是 ．

（4）某標(biāo)簽上標(biāo)有“16%的硝酸鉀溶液”，由該標(biāo)簽可獲得的信息是 、 ．

（5）右圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題：將分液漏斗里適量的水加入大試管中，使足夠量的氫氧化鈉固體完全溶解后，能觀察到的現(xiàn)象是 ；現(xiàn)象的主要原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯(cuò)誤的是

A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨。

B．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源。

C．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的。

D．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，我能根據(jù)此圖回答下列問題：

（1） ℃時(shí)，物質(zhì)A和C的溶解度相等；

（2）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)從t2℃降溫到t1℃，其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有發(fā)生改變的是 ；

（3）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是 g．小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì)，意外發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出．我認(rèn)為“全部溶解”的原因是 ．

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