分析 (1)根據(jù)銅的性質(zhì)和用途分析.
(2)根據(jù)純鋁和鋁的硬度分析回答.
(3)根據(jù)防止鐵生銹的原理分析回答;
(4)(5)在金屬活動(dòng)性順序中,排在前面的金屬可以把位于它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,可簡記為“前置后,鹽可溶”.
(6)Cu-Zn合金中鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能與稀硫酸反應(yīng),銅不能;據(jù)此由鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠渚哂辛己玫膶?dǎo)電性.
(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明鋁合金的硬度比純鋁的大.
(3)對(duì)汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(4)在金屬活動(dòng)順序表中,金屬的活動(dòng)性順序是鋅>銅>銀.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鋅、銅、銀三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方案有多種,其中可選用試劑鋅片、銀片和
銅的鹽溶液如硫酸銅、氯化銅、硝酸銅等;
(5)在金屬活動(dòng)順序表中,金屬的活動(dòng)性順序是鋅>銅>銀.向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末時(shí),鋅先與硝酸銀反應(yīng),當(dāng)鋅反應(yīng)完后,銅再與硝酸銀反應(yīng).
①若溶液甲顯藍(lán)色,說明了銅與于硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2,此時(shí)固體乙中一定含有的物質(zhì)是銀.
②若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,說明了溶液中沒有硝酸銀、硝酸銅,則溶液甲中所含的金屬離子符號(hào)為:Zn2+,此時(shí)向固體乙中加入稀鹽酸,鋅能與發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該樣品中鋅的質(zhì)量為20.0g-13.5g=6.5g;該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{6.5g}{20.0g}×100%$=32.5%.
(2)設(shè)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
6.5g x
$\frac{65}{6.5g}=\frac{2}{x}$
x=0.2g
答案:
(1)導(dǎo)電性;
(2)純鋁片上有劃痕;
(3)水蒸氣(或水);
(4)CuSO4、CuCl2或Cu(NO3)2;
(5)①Cu(或銅); ②Zn2+ Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(6)①32.5%
②設(shè)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為x,
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65 2
6.5g x
$\frac{65}{6.5g}=\frac{2}{x}$
x=0.2g
答:生成氫氣的質(zhì)量為0.2g.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的性質(zhì)和用途以及活動(dòng)性順序的應(yīng)用,難度不大,完成此題,可以依據(jù)金屬活的知識(shí)分析回答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) | |
B. | P處火柴不能燃燒是因?yàn)樗魵飧艚^了氧氣 | |
C. | 火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒 | |
D. | 加熱銅管的目的是產(chǎn)生高溫水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺 | 化學(xué)方程式I |
實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | / | 裝置的氣密性良好 |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | / | / |
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL. | 收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì)) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | / |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫, 進(jìn)行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL[ | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用洗滌劑洗去餐具上的油脂 | |
B. | 用汽油除去衣服上的油污 | |
C. | 用酒精除去附著在試管內(nèi)壁的碘 | |
D. | 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸的用量 | 5g | 5g | 5g | 5g |
剩余固體的質(zhì)量 | 1.5g | 1.0g | 0.5g | 0.3g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)與安全知識(shí):點(diǎn)燃可燃性氣體之前-驗(yàn)純; 使用燃煤爐子取暖-注意室內(nèi)通風(fēng) | |
B. | 環(huán)境保護(hù)與物質(zhì)使用:減少水污染-使用無磷洗衣粉;減少酸雨的發(fā)生-使用新型能源 | |
C. | 元素與物質(zhì)的組成:組成水的元素-氫元素和氧元素;地殼中含量最多的元素-鋁元素 | |
D. | 微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成;金屬銅-由銅原子構(gòu)成;氧氣-由氧分子構(gòu)成;氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
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