空氣中按
 
計算，含量最多的氣體是
 
，它約占空氣體積的
 
；能支持燃燒的氣體是
 
，10L空氣中約含有
 
L這樣的氣體．
考點：空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：從空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）．其中氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸去分析解答．
解答：解：空氣的成分按體積分數(shù)計算大約是：大約是氮氣占（78%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質占（0.03%）．其中氧氣能夠支持燃燒和供給呼吸，由氧氣大約占空氣體積的21%可知：10L空氣中約含有：10L×21%=2.1L；故答案為：體積     氮氣    78%    氧氣     2.1．
點評：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個0.03，二氧化碳和雜氣．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將5克石灰石與足量稀鹽酸反應（雜質不參加反應），將產(chǎn)生的氣體通入盛有過量澄清石灰水的燒杯中，完全反應后，燒杯增重1.76克，若將燒杯中沉淀濾去，原溶液減少多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下敘述體現(xiàn)了分子的哪些性質
（1）酒香不怕巷子深
 

（2）50毫升酒精和50毫升水混合體積小于100毫升
 

（3）一滴水中大約有1.67×1021個水分子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源，與人類的關系非常密切．請根據(jù)所知識回答：
（1）空氣中稀有氣體的含量是
 
（填體積分數(shù)）．某地測定空氣污染情況，除了測定可吸入顆粒外還應測定的是
 
．（填序號）
①、二氧化硫     ②、二氧化碳      ③、一氧化碳     ④、二氧化氮
（2）小李同學在做測定空氣中氧氣含量實驗，如甲圖觀察到的實驗現(xiàn)象有
①、
 
；②、
 
．發(fā)生反應的表達式是
 
．實驗結束后瓶內剩余的氣體主要是
 
，根據(jù)實驗你能得出該氣體具有的性質是
 
，（只要寫一條）他在開始時忘記關止水夾你估計造成的后果是
 
．
（3）氧氣是空氣的主要成分之一，圖是乙水在一定條件下分解產(chǎn)生氧氣的微觀模型圖．你能從圖乙中得到的信息是：（寫兩條）①、
 
；②、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：

（1）寫出下列儀器的名稱
a：
 
    b：
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應的化學方程式：
 
．如果用裝置E收集氣體，實驗完畢后應先
 
然后再
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體，需要選擇的發(fā)生裝置為
 
，收集二氧化碳氣體需要選擇
 
裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某校探究小組同學為測定實驗室中稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，取50g稀鹽酸，加入到盛有足量石灰石的燒杯中（石灰石中的雜質不與稀鹽酸反應），燒杯及所盛物質的總質量為120g，反應過程中測得燒杯及所盛物質的質量與相應反應時間，記錄如表：
反應時間/min 0 2 4 6 8 10
燒杯中所盛物質的質量/g 120 119.2 118.3 117.9 117.8 117.8
求：（1）反應生成二氧化碳的總質量是多少克？
（2）該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

A-核內有n個質子，但是A-和B3+核外電子數(shù)相等，求B原子內的質子數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子和原子都是構成物質的粒子，它們的本質區(qū)別在于在
 
中，
 
可以再分；而
 
不能再分．當物質發(fā)生
 
變化時，它的分子本身沒有發(fā)生變化；當物質發(fā)生
 
變化時，它的分子本身發(fā)生了變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同一種元素可以形成多種不同單質，如氧元素形成的單質我們知道有氧氣（O2）和臭氧（O3）．請寫出由碳元素形成的三種主要單質：
 
、
 
、
 
；在火災發(fā)生時，消防隊員需要戴防毒面具進入營救人員，在防毒面具的濾毒罐里利用
 
來吸收毒氣，這是因為該物質具有
 
能力．

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