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13．下列是日常生活中經常能觀察到的現(xiàn)象，其中屬于物理變化的是（　　）
A．水結成冰B．綠色植物的光合作用
C．葡萄釀酒D．鐵生銹

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水結成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、綠色植物的光合作用的過程中有新物質氧氣等生成，屬于化學變化．
C、葡萄釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．
D、鐵生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)要求寫出下列反應的符號表達式
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲事先擰成螺旋狀其目的是增大鐵絲與氧氣的接觸面積，便于鐵絲燃燒，要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的防止燃燒時的高溫生成物濺落炸裂瓶底該反應的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時反應的符號表達式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的是吸收二氧化硫，防止空氣污染．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供寶貴的科學資料．火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源．科學家設想，鎂可以作為未來火星上的燃 料，因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱，同時生成氧化鎂和碳．該反應的化學方程式為：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．置換反應生成化合物和單質，生成化合物和單質的反應一定是置換反應
B．向固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產生，該固體不一定是金屬
C．CO2能滅火，將燃著的鎂條伸入充滿CO2的瓶中，鎂條立即熄滅
D．合金比其組成金屬的熔點高，硬度要低

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，一段時間后打開止水夾，若試管①中的導管口有氣泡產生，則液體A和固體B的組合不可能是（　�。�
A．稀鹽酸和鋅粒B．過氧化氫溶液和二氧化錳
C．水和氫氧化鈉D．水和硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（　�。�
A．氧和氟的元素種類不同--質子數(shù)不同
B．生鐵和鋼的性能不同--含碳量不同
C．水和過氧化氫的化學性質不同--氧原子個數(shù)不同
D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同--氧氣濃度不同

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內容回答下列問題．
 
（1）A實驗用pH試紙測定KOH溶液的pH時，先將pH試紙用水潤濕，所測得的結果將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（2）B實驗煤粉和木屑最先燃燒的是木屑，燃燒的順序說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物著火點．
（3）C實驗中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺．
（4）放置一周后，D實驗觀察到的現(xiàn)象是U型管內a端液面上升，b端液面下降．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量濃厚的白霧
C．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射

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