6．西瓜膨大劑的化學(xué)名稱叫氯吡苯脲，化學(xué)式為C12H10ClN30，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯吡苯脲由4種元素組成
B．它是一種氧化物
C．氯吡苯脲中元素質(zhì)量比為12：10：1：30
D．它的相對(duì)分子質(zhì)量為609.5

分析 A、根據(jù)氯吡苯脲化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物進(jìn)行分析；
C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析；
D、根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫進(jìn)行分析．

解答 解：A、由氯吡苯脲的化學(xué)式可知，氯吡苯脲是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成的，故A錯(cuò)誤；
B、氯吡苯脲是由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；
C、氯吡苯脲中碳、氫、氯、氮四種元素質(zhì)量比為（12×12）：（1×10）：35.5：（14×30）≠12：10：1：30，故C錯(cuò)誤；
D、相對(duì)分子質(zhì)量為：12×12+10×1+14×30+35.5=609.5，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、氧化物的概念等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．室驗(yàn)室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究．
（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是①二氧化碳；②氧氣；…．
（2）我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
實(shí)  驗(yàn)  步 驟現(xiàn)  象  及  結(jié)  論
（3）小華想用右上圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由b（填a或b）端進(jìn)入．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式
①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．空氣的主要成分是氮?dú)?nbsp; 和氧氣，其體積比大約為4：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中“先”與“后”的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．高錳酸鉀加熱制備氧氣，用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤離酒精燈
B．給試管加熱時(shí)，先給試管來(lái)回均勻加熱，后固定局部加熱
C．點(diǎn)燃可燃性氣體（如H2、CO、CH4）時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃
D．過(guò)濾液體時(shí)，玻璃棒下端靠在一層濾紙那邊

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．自2008年6月1日起，我國(guó)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋，并實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度．這樣做的主要目的是防止白色污染．新規(guī)定實(shí)行后預(yù)計(jì)塑料袋的使用量將減少$\frac{2}{3}$，但是其危害作用并沒有根本解決，為盡量減少其危害，請(qǐng)你提出兩條合理化建議用布袋代替塑料袋、使用可降解塑料等．
日常生活中使用的塑料袋有兩種，一種是用聚乙烯（（CH2CH2）n]制成的，可用于盛裝食品；另一種是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成的．聚氯乙稀燃燒的化學(xué)方程式是：
（CH2CHCl）n+$\frac{5n}{2}$O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2nCO2+nH2O+nHCl
（1）通過(guò)點(diǎn)燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料點(diǎn)燃時(shí)有強(qiáng)烈的刺激性氣味，這種塑料可能是由聚氯乙烯制成的．
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是石蕊試紙變紅，C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中不能（“能”或“不能’’）觀察到沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)稱量時(shí)左邊放砝碼，右邊放物體，讀數(shù)為21.6g，則物體的實(shí)際質(zhì)量為（　　）
A．20gB．18.4 gC．23.2gD．21g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．檢查裝置氣密性時(shí)先把導(dǎo)管的一端浸在水里，雙手緊貼容器外壁，由導(dǎo)管口有氣泡冒出說(shuō)明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．寫出下列符號(hào)的意義：
①2H2個(gè)氫原子   
②2H22個(gè)氫分子
③H+氫離子   
④$\stackrel{+1}{H}$+1價(jià)的氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．氧氣可用排水方法來(lái)收集，原因是不易溶于水且不能與水發(fā)生反應(yīng)；氧氣也可用向上排空氣法 方法來(lái)收集，原因是氧氣密度比空氣大且不與氧氣等空氣成分發(fā)生反應(yīng)．

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