【題目】現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標志的第三個污染時期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是

A. 烹飪時產(chǎn)生的油煙B. 劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

C. 石材釋放出的有害放射性氣體氡D. 水果散發(fā)出的香味

【答案】D

【解析】

A、廚房烹飪時產(chǎn)生油煙屬于固體小顆粒造成污染，屬于室內(nèi)污染物，不符合題意；

B、甲醛等屬于有害物質(zhì)，易造成室內(nèi)空氣污染，屬于室內(nèi)污染物，不符合題意；

C、有害的放射性氣體氡容易致癌，屬于室內(nèi)污染物，不符合題意；

D、水果散發(fā)出的香味是無毒的，不屬于室內(nèi)污染物，符合題意；

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光

B.硝酸銨加入水中，溶液溫度升高

C.電解水時負極和正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為2:1

D.鐵片中加入稀硫酸，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變?yōu)辄S色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學們在老師的指導下進行實驗室制取氧氣的實驗。
（1）甲同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體放入大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取O2。實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量。針對這一現(xiàn)象，進行了如下探究：
[提出猜想]猜想I：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想II：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣；猜想III：
[實驗驗證]同學們分成兩組，分別進行下列實驗：第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變，則猜想錯誤；第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想II正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是。
（2）白色點滴板是帶有空穴的白色瓷板,可用作微型化學反應。在尋找新催化劑時，將一定量的紅磚粉、硫酸銅溶液……分別加入點滴板中，再分別滴入過氧化氫溶液(如圖所示)，觀察到過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率加快。據(jù)此現(xiàn)象得出結(jié)論：紅磚粉、硫酸銅溶液等也能做過氧化氫溶液的催化劑。小紅認為不正確，
理由一：未探究它們的質(zhì)量在反應前后是否不變；
理由二：。
白色點滴板作為反應容器的優(yōu)點有

（3）通過對催化劑的實驗探究，同學們還想探究影響反應速率的其他因素。于是在老師的指導下通過查閱資料設計了實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣的實驗。反應過程中，用前 10 min 內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同，進行下表四組實驗，獲得數(shù)據(jù)如下表。

驗實號編

試劑

前 10 min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)

不同純度的鋅

不同體積和濃度的稀硫酸

a

純鋅

30 mL 30 %

564.3

b

含雜質(zhì)的鋅

30 mL 30 %

634.7

c

純鋅

30 mL 20 %

449.3

d

純鋅

40 mL 30 %

602.8

① 比較實驗 a 和實驗 b ，可以得到的結(jié)論是。
② 為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響，需比較實驗和實驗 (填編號)。
③ 控制其他條件相同，需控制的條件是 (例舉一種條件即可)。
通過實驗，同學們明白了一個道理，物質(zhì)的純度對化學反應速率有很大影響，但是不一定是純度越大反應速率越快，有時候也會有一些特殊情況。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于物理變化的是

A.西瓜榨汁B.糧食釀酒C.飯菜變餿D.面包變質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列性質(zhì)描述中，屬于化學性質(zhì)的是

A.氧氣助燃B.木炭能燃燒C.空氣無色無味D.氮氣不溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.t2℃時，甲的溶解度為50
B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.將甲溶液從t2℃降溫至t1℃，一定有晶體析出
D.t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液 的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線，請回答：

（1）硝酸鉀、氯化鈉都屬于物質(zhì)（填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”）。
（2）當硝酸鉀溶液從20℃升高30℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將（選填“變大”或“變小”或“不變”）。
（3）20℃時向100g水中加入25g硝酸鉀，所得溶液為溶液（填“飽和”或“不飽和”）；將上述溶液恒溫蒸發(fā)掉50g水后，析出的固體質(zhì)量是g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)問題填空：
（1）空氣是一種很重要的自然資源，其中含有多種成分：宇航員在天空中需要攜帶的氣體是 ， 焊接金屬時常用做保護氣的是 ， 能進行光合作用的氣體是 ， 能制成多種用途電光源的是 。
（2）在人們擔心化石能源將被耗盡時，科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可燃燒的“冰”——“可燃冰”�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成)，還含少量二氧化碳等氣體。甲烷在空氣中完全燃燒時生成二氧化碳和水。可燃冰具有能量高，燃燒值大等優(yōu)點，將成為未來新能源。目前，我國在可燃冰的開采技術(shù)上處于世界領(lǐng)先水平。
回答下列問題：
①可燃冰屬于 (填字母序號)
A．純凈物 B．混合物
②甲烷在空氣中完全燃燒的文字表達式為。
③寫出下列反應的文字表達式
鐵絲在氧氣中燃燒
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
（3）磷的燃燒反應在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用價值。
①紅磷在空氣中燃燒能冒出濃厚的白煙，軍事上常用來制煙幕彈。紅磷燃燒的文字表達式為。
②某同學利用燃磷法測量空氣中氧氣含量嗎，實驗過程如圖。他測得氧氣體積分數(shù)約是%，燃燒結(jié)束試管里剩余氣體主要是 (填物質(zhì)名稱)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O6)中硫元素的化合價為（ ）

A.－2B.＋3C.＋4D.＋5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案