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水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是

A．分子在不斷運動 B．分子的質量很小

C．分子之間有間隔 D．分子的體積很小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆北京市石景山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

元素周期表中，氟元素的信息如右圖所示。下列解釋不正確的是

A．原子序數是9 B．氟是非金屬元素

C．質子數是19 D．相對原子質量是19.00

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期第二次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用比例模型來表示物質間發(fā)生化學變化的微觀示意圖．能用該表示的化學反應是

A．2CO+O22CO2 B．N2+3H2═2NH3

C．C+O2CO2 D．H2+CL22HCl

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省揚州市九年級上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

2015年3月23日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”．關于水的知識有下列話題，請按要求填空：

（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．自來水生產過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質．

（2）生活常用 的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒．

（3）電解水的化學方程式： ；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質不同，原因是 ．

（4）在生產生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質質量分數的溶液時，可能涉及以下操作：

Ⅰ．如圖操作中有錯誤的是 （填序號）．

Ⅱ．改正錯誤后，表示正確的操作順序是 （填序號）．

A．⑤②①③④ B．⑤①②③④ C．⑤③②④① D．⑤③①④②

Ⅲ．玻璃棒在該實驗中所起的作用是 ．

（5）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務．下列做法有利于保護水資源的是 （填序號）．

A．大量使用化肥農藥

B．工業(yè)廢水處理達標后再排放

C．使用含磷洗衣粉

D．生活污水直接排放．

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

工業(yè)上用一氧化碳在高溫下還原氧化鐵（Fe2O3）來冶煉鐵，其化學方程式為：

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。某煉鐵廠，購進200t含氧化鐵質量分數為80%的某種礦石。請計算：

（1）200t礦石中含氧化鐵的質量為 。

（2）雜質不參加反應，理論上可以煉出純鐵的質量是多少噸？

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市寶山區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

醫(yī)用乙醚麻醉劑是用無水乙醚和蒸餾水配置而成的，無水乙醚的化學式為(C2H5)2O，試回答以下相關問題：

（1）乙醚由 元素組成。

（2）乙醚的摩爾質量是 。

（3）0.5mol乙醚中含有 個碳原子。

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

在宏觀、微觀、符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。

①氦氣、水、干冰三種物質中由原子直接構成的物質是 （填化學式）。

②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣的無毒成分（下圖是該反應的部分微觀示意圖）

寫出該反應的化學方程式 ，反應過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是 （填元素符號）。生成物的分子個數比與 （填“質量”或“物質的量”）之比相等，在該反應中作還原劑的物質是 。

③科學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾——青蒿素（化學式是C15H22O5）和雙氫青蒿素（化學式是C15H24O5）的貢獻，獲得2015年度諾貝爾獎。該兩種物質都是由 種元素組成的，每摩爾分子都約含有 個氧原子。等物質的量的這兩種物質中氫元素的質量比 。

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科目：初中化學 來源：2016屆北京市房山區(qū)九年級上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

人們的生產生活離不開能源。

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣，天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式是 。

（2）為解決化石燃料日益枯竭的問題，需要開發(fā)其他能源，如 （填一種即可）。

（3）“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，從而降低碳特別是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是 （填字母序號）。

A．將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收

B．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

C．少開私家車，多乘坐公共交通工具出行

D．用電子郵件、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機

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科目：初中化學 來源：2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

釩（V）被譽為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中釩元素的化合價是

A．+1 B．+3 C．+5 D．+7

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