【題目】實驗興趣小組同學(xué)要測定某土壤的酸堿性。
（1）取土壤樣品，加入足量的水?dāng)嚢瑁o置后過濾。在實驗室里過濾需要用到的玻璃儀器有、漏斗和玻璃棒。
（2）用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上，與比色卡對照后得出pH<7，則該片土壤顯性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中撒適量的。

【答案】
（1）燒杯
（2）酸,消石灰
【解析】在實驗室里過濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒。用玻璃棒蘸取少量待測液滴在pH試紙上，與比色卡對照后得出pH<7，則該片土壤顯酸性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中撒適量的氫氧化鈣，進行中和反應(yīng)。
所以答案是：燒杯；酸；消石灰。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥料的是（ ）
A.KNO3
B.CO(NH2)2
C.K2SO4
D.Ca3(PO4)2

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A.兩個氫原子:H2
B.3個氮分子:3N2
C.鎂元素的化合價為+2價:Mg2+
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【題目】下列幾種常見的飲料中，不含有機物的可能是( )
A.礦泉水
B.果汁
C.啤酒
D.牛奶

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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件”，做了兩個實驗： ①CuSO4溶液與NaOH溶液、②CuSO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)．實驗結(jié)束后將兩次實驗中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，充分混合后過濾，得到濾液呈無色．
（1）寫出實驗②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）取少量濾液于試管中，滴入紫色石蕊試液，石蕊溶液為紫色，則濾液呈性（填“酸”、“中”、“堿”）． 廢液在燒杯中混合后，肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式： ．
（3）該小組的同學(xué)對濾液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)進行了如下探究實驗： 【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】小紅認(rèn)為：只含氯化鈉；
小明認(rèn)為：可能含有硫酸鈉、氯化鈉和氯化鋇；
小亮認(rèn)為：可能含氯化鈉和氯化鋇；
你認(rèn)為：還可能是（寫一種猜想）．
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想明顯不合理？為什么？
【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗A：取少量濾液于試管中，加入
適量純堿溶液，振蕩．

無明顯現(xiàn)象

濾液中不含

實驗B：取少量濾液于試管中，加入適量硝酸鋇溶液，振蕩．

產(chǎn)生白色沉淀

濾液中含有


（4）【交流拓展】a．要使藍(lán)色溶液變成無色，除了加入NaOH等堿性溶液外，還可以在藍(lán)色溶液中加入足量的 ． b．在盛有100g氫氧化鈉溶液的大燒杯中緩緩加入硫酸銅溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與加入硫酸銅溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：求恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1% ）

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【題目】中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識。下列做法不正確的是( )
A.室內(nèi)起火時，立即打開門窗通風(fēng)
B.電器著火，應(yīng)先切斷電源
C.液化氣、煤氣泄露起火時，首先關(guān)閉氣體閥門
D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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【題目】小民在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認(rèn)為還缺少一種，其中老師的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺，他認(rèn)為缺少的儀器是( )
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【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是( )
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同步練習(xí)冊答案