為證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)1:取5mLx%的過氧化氫溶液于試管中,加入1g二氧化錳,再伸入帶火星的木條.
實(shí)驗(yàn)2:取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,再伸入帶火星的木條.
請(qǐng)回答:
(1)“實(shí)驗(yàn)1”中,x的值是
5
5

(2)“實(shí)驗(yàn)2”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
帶火星的木條不復(fù)燃
帶火星的木條不復(fù)燃

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是
二氧化錳能加速過氧化氫分解
二氧化錳能加速過氧化氫分解

(4)要證明二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,還需要完成另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn),這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆謩e是:
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變

證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學(xué)性質(zhì)沒有變化
證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學(xué)性質(zhì)沒有變化
分析:(1)根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)要控制好變量,兩次實(shí)驗(yàn)用的過氧化氫溶液的濃度要相同解答;
(2)根據(jù)過氧化氫常溫下在沒有催化劑的情況下不會(huì)迅速分解產(chǎn)生氧氣解答;
(3)根據(jù)加入二氧化錳的過氧化氫能迅速分解產(chǎn)生氧氣從而使帶火星的木條復(fù)燃解答;
(4)在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時(shí),可設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變.
解答:解:(1)對(duì)比實(shí)驗(yàn)要控制好變量,兩次實(shí)驗(yàn)用的過氧化氫溶液的濃度要相同,故答案5;
(2)過氧化氫常溫下在沒有催化劑的情況下不會(huì)迅速分解產(chǎn)生氧氣,故答案:帶火星的木條不復(fù)燃;
(3)加入二氧化錳的過氧化氫能迅速分解產(chǎn)生氧氣從而使帶火星的木條復(fù)燃,故答案:二氧化錳能加速過氧化氫分解;
(4)在驗(yàn)證二氧化錳的催化作用時(shí),可設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明二氧化錳能加快反應(yīng)的速度,且反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量的化學(xué)性質(zhì)保持不變,故答案:證明二氧化錳反應(yīng)前后,其質(zhì)量沒有改變;證明二氧化錳反應(yīng)前后,其化學(xué)性質(zhì)沒有變化.
點(diǎn)評(píng):在確定一種物質(zhì)是催化劑時(shí),不但要確定它能否改變化學(xué)反應(yīng)的速率,還要確定它反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.只有這兩條都不變,才是催化劑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)碳酸鈣的化學(xué)符號(hào)為
CaCO3
CaCO3
,它由
、
、
氧元素
氧元素
元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為
100
100

(2)某同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實(shí)驗(yàn).
【第一組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明該雙氧水是否失效.
[1]實(shí)驗(yàn)過程
①在試管中加入5mL“雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃;
②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃;
③如圖裝置進(jìn)行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是
冷凝水蒸氣
冷凝水蒸氣

[2]實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
雙氧水失效
雙氧水失效

[3]用該裝置收集一集氣瓶氧氣,并將繞成螺旋狀細(xì)鐵絲末端系的火柴點(diǎn)燃后,立即伸進(jìn)氧氣瓶中,卻沒有發(fā)現(xiàn)火星四射的燃燒現(xiàn)象.請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有(只寫2點(diǎn)):①
沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹
沒有打磨掉鐵絲表面的鐵銹
;②
氧氣不純
氧氣不純

【第二組實(shí)驗(yàn)】小明欲證明二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,該物質(zhì)在反應(yīng)前后“質(zhì)量”與“化學(xué)性質(zhì)”是否發(fā)生變化.
[1]實(shí)驗(yàn)步驟:①
準(zhǔn)確稱量二氧化錳的質(zhì)量
準(zhǔn)確稱量二氧化錳的質(zhì)量
;②將二氧化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”;③待反應(yīng)結(jié)束后,將大試管里的固體物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、烘干、稱量;④
對(duì)比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量
對(duì)比反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量

[2]做完此實(shí)驗(yàn)后,小方認(rèn)為要證明二氧化錳的催化作用,還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
二氧化錳在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變

[實(shí)驗(yàn)反思]依據(jù)所做的實(shí)驗(yàn),影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有
溫度
溫度
、
反應(yīng)物的濃度
反應(yīng)物的濃度
等;水與雙氧水化學(xué)性質(zhì)差異的原因是
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同

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