欧美国产日韩第一页,五月天中文字幕mv在线,91视频香蕉APP

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?下城區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)老師發(fā)現(xiàn)，他一周前配好的無色透明的葡萄糖溶液變成了黃色，他對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因十分好奇，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)1】在具有支管的試管中先加入2mL10%的NaOH溶液，再用20%的葡萄糖溶液注滿試管，并按圖組裝裝置．打開止水夾，捏癟氣球排盡空氣，然后從支管處通入氧氣至氣球重新鼓起時(shí)關(guān)閉止水夾．室溫下（22℃）約5分鐘后葡萄糖溶液就轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色，20分鐘后變?yōu)樽厣�，但氣球無明顯變化；長時(shí)間放置時(shí)氣球慢慢變癟．
【實(shí)驗(yàn)2】取多支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響葡萄糖溶液變色的外界因素，如表所示，實(shí)驗(yàn)過程中使用無色試管，而且放置過程中，試管口塞上橡皮塞．

編號	所加的物質(zhì)		溫度	pH	變色情況
A	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	22℃	7	28天后呈極淺黃色
B	80mL自來水	20g葡萄糖	22℃	6.8	6天后呈極淺黃色
C	80mL礦泉水	20g葡萄糖	22℃	7.1	13天后呈極淺黃色
D	80mL蒸餾水	5g葡萄糖	22℃	7	60天后仍無明顯變化
E	80mL蒸餾水	30g葡萄糖	22℃	7	18天后呈極淺黃色
F	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	0℃	7	60天后仍無明顯變化
G	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	60℃	7	12天后呈極淺黃色
H	80mL蒸餾水+1mL稀硫酸	20g葡萄糖	22℃	3	60天后仍無明顯變化
I	80mL蒸餾水+1mL氫氧化鈉溶液	20g葡萄糖	22℃	11	7分鐘后呈極淺黃色

【查閱資料】葡萄糖被氧化后的生成物為葡萄糖二酸，是一種無色晶體，溶于水也不會使溶液變黃；葡萄糖溶液顯色現(xiàn)象的發(fā)生，是放置過程中生成的5-HMF（分子式為C₆H₆O₃）及其聚合物等有色物質(zhì)共同作用的結(jié)果，但5-HMF的形成與氧氣無關(guān)．
請根據(jù)以上信息回答問題：
（1）無色透明的葡萄糖溶液能透過

所有色

光．
（2）實(shí)驗(yàn)1中氣球變癟的原因有

氧氣透過氣球壁擴(kuò)散出去或氧氣和葡萄糖發(fā)生了反應(yīng)或氧氣溶解到水中

．（寫出1點(diǎn)即可）
（3）小明認(rèn)為通過比較試管A、H和I，可得出pH越大葡萄糖溶液變色越快的結(jié)論．請糾正此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤：

A試管沒有控制變量，應(yīng)該再增加1mL蒸餾水

．
（4）除了酸堿度會影響葡萄糖溶液的變色速度外，分析實(shí)驗(yàn)2，還可以得出的結(jié)論是

水中的礦物質(zhì)會加速葡萄糖溶液的變色；溫度越高、葡萄糖溶液濃度越大，葡萄糖溶液變色越快

．
（5）如果將變成極淺黃色的葡萄糖注射液注射到人體內(nèi)，對人體會有副作用嗎？請猜測并說明理由：

可能會有副作用，因?yàn)槠咸烟前l(fā)生了化學(xué)變化，5-HMF及其聚合物等有色物質(zhì)可能會影響人體健康

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?蜀山區(qū)三模）請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

物質(zhì)	Ca（HCO₃）₂	Mg（HCO₃）₂	Ca（OH）₂	Mg（OH）₂	CaCO₃	MgCO₃
溶解性	可溶	可溶	微溶	不溶	不溶	微溶

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）₂和

CaCO₃

，可能含有Ca（OH）₂和

MgCO₃

．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置．取上層清夜滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無

Ca（OH）₂

（填化學(xué)式）．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．
其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐漸加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO₃．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系如圖2曲線表示：
【評價(jià)】（1）A瓶中的NaOH溶液起到

除去空氣中的CO₂

作用．若A瓶中無NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將

增大

（填“增大”、“不變”或“減小”），D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

；
若正確回答第（2）（3）小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量演算反應(yīng)時(shí)，若兩種金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析圖線可知“水垢中一定含有

MgCO₃

（填化學(xué)式），理由是

實(shí)際生成CO₂的質(zhì)量是24g，大于22g

．
（3）裝置圖1中”？”所指處有三根導(dǎo)管同時(shí)穿過橡膠塞，已知：導(dǎo)管的直徑為8mm，橡膠塞細(xì)段直徑為3cm．從堅(jiān)固和美觀的角度考慮，請你在圖3中標(biāo)出應(yīng)在哪三點(diǎn)打孔為好（用圓圈“○”表示打孔位置）．
以上實(shí)驗(yàn)不能檢測出水垢中含有Mg（OH）₂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?安慶二模）小剛、小軍、小紅對久置的NaOH白色粉末的成分開展了以下探究：
[提出合理猜想]
猜想①：可能是NaOH
猜想②：可能是Na₂CO₃
猜想③：可能是NaOH與Na₂CO₃的混合物
[查閱資料]Na₂CO₃溶液顯堿性，酚酞能使其變紅色
[實(shí)驗(yàn)探究1]
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰┯谠嚬苤�，再滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中一定含有

Na₂CO₃

，肯定猜想

①

（填序號）是錯(cuò)誤的．
[實(shí)驗(yàn)探究2]
（2）小軍又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍結(jié)合小剛的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為猜想③是正確的，小紅卻認(rèn)為小軍的所得結(jié)論不確切，因?yàn)?!--BA-->

Na₂CO₃溶液也顯堿性會使酚酞變紅，猜想②也可能正確

．
[實(shí)驗(yàn)探究3]為探究白色粉末是否含有NaOH，小紅設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

①沉淀B的化學(xué)式為

BaCO₃

；在操作1中要用到玻璃棒，其作用是

攪拌，加快固體溶解

．
②在操作2中，除要用到鐵架臺（帶鐵圈）外、燒杯、濾紙、玻璃棒外，還需補(bǔ)充的玻璃儀器

漏斗

．
[評價(jià)與改進(jìn)]
注意“若答對以下問題，你將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．
小剛認(rèn)為小紅的這個(gè)方案也有問題，你認(rèn)為存在的問題是：

氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成NaOH，影響原固體中NaOH的檢驗(yàn)

．但只要稍加改進(jìn)，就可以證明粉末中還含有NaOH，你的改進(jìn)的方法是

用BaCl₂代替Ba（OH）₂

．
[結(jié)論]小剛的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和小紅的一致，由此確定猜想③是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

燒堿(NaOH)是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于肥皂、造紙等工業(yè)。下面有一些關(guān)于燒堿的問題，請按要求解答：

(1)燒堿在工業(yè)上通常用電解飽和NaCl水溶液的方法制取，產(chǎn)物除燒堿外，還有H₂和Cl₂，請寫出電解飽和NaCl水溶液的化學(xué)方程式。(2)燒堿放在空氣中會變質(zhì)生成碳酸鈉�，F(xiàn)有14.6 g暴露在空氣中的燒堿樣品，全部溶于水，然后滴加足量Ca(OH)₂溶液，充分反應(yīng)后，過濾，烘干得10 g沉淀，則樣品的組成為

A．全部為Na₂CO₃

B．4 g NaCO₃和10.6 g NaOH

C．全部為NaOH

D．4 g NaOH和10.6 g Na₂CO₃

(3)酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研上具有很大用途，但氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)時(shí)看不到明顯現(xiàn)象，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察到的明顯現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(4)若中和反應(yīng)需要60 g 10％的NaOH溶液，現(xiàn)提供50g 20％的NaOH溶液、40 g 5％的NaOH溶液以及足夠的NaOH固體和水，請選用以上提供的藥品設(shè)計(jì)兩種配制方案(只要說明配制所需的各種藥品用量)填入下表中。

序號	配制方案
舉例	6 g NaOH固體和54 g水
方案1
方案2

(5)下圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60 g10％NaOH溶液的部分操作過程，該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱量。

①a操作中的錯(cuò)誤是。

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是 (填字母)。

A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤

B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用

C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50 mL

D．d操作中有少量水濺出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013年浙江省杭州市下城區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

實(shí)驗(yàn)老師發(fā)現(xiàn)，他一周前配好的無色透明的葡萄糖溶液變成了黃色，他對產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因十分好奇，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)1】在具有支管的試管中先加入2mL10%的NaOH溶液，再用20%的葡萄糖溶液注滿試管，并按圖組裝裝置．打開止水夾，捏癟氣球排盡空氣，然后從支管處通入氧氣至氣球重新鼓起時(shí)關(guān)閉止水夾．室溫下（22℃）約5分鐘后葡萄糖溶液就轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色，20分鐘后變?yōu)樽厣珰馇驘o明顯變化；長時(shí)間放置時(shí)氣球慢慢變癟．
【實(shí)驗(yàn)2】取多支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究影響葡萄糖溶液變色的外界因素，如表所示，實(shí)驗(yàn)過程中使用無色試管，而且放置過程中，試管口塞上橡皮塞．

編號	所加的物質(zhì)		溫度	pH	變色情況
A	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	22℃	7	28天后呈極淺黃色
B	80mL自來水	20g葡萄糖	22℃	6.8	6天后呈極淺黃色
C	80mL礦泉水	20g葡萄糖	22℃	7.1	13天后呈極淺黃色
D	80mL蒸餾水	5g葡萄糖	22℃	7	60天后仍無明顯變化
E	80mL蒸餾水	30g葡萄糖	22℃	7	18天后呈極淺黃色
F	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	0℃	7	60天后仍無明顯變化
G	80mL蒸餾水	20g葡萄糖	60℃	7	12天后呈極淺黃色
H	80mL蒸餾水+1mL稀硫酸	20g葡萄糖	22℃	3	60天后仍無明顯變化
I	80mL蒸餾水+1mL氫氧化鈉溶液	20g葡萄糖	22℃	11	7分鐘后呈極淺黃色

【查閱資料】葡萄糖被氧化后的生成物為葡萄糖二酸，是一種無色晶體，溶于水也不會使溶液變黃；葡萄糖溶液顯色現(xiàn)象的發(fā)生，是放置過程中生成的5-HMF（分子式為C₆H₆O₃）及其聚合物等有色物質(zhì)共同作用的結(jié)果，但5-HMF的形成與氧氣無關(guān)．
請根據(jù)以上信息回答問題：
（1）無色透明的葡萄糖溶液能透過______光．
（2）實(shí)驗(yàn)1中氣球變癟的原因有______．（寫出1點(diǎn)即可）
（3）小明認(rèn)為通過比較試管A、H和I，可得出pH越大葡萄糖溶液變色越快的結(jié)論．請糾正此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤：______．
（4）除了酸堿度會影響葡萄糖溶液的變色速度外，分析實(shí)驗(yàn)2，還可以得出的結(jié)論是______．
（5）如果將變成極淺黃色的葡萄糖注射液注射到人體內(nèi)，對人體會有副作用嗎？請猜測并說明理由：______．

查看答案和解析>>

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)