【題目】下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) | ||||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 通入氧氣后熱水中的白磷燃燒 | 帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃 | 紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅 | 燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 | 燃燒需要氧氣 | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 | 使石蕊變紅的是二氧化碳 | CO2密度比空氣大,不可燃不助燃 |
A.A B.B C.C D.D
【答案】C
【解析】
試題分析:A.根據(jù)燃燒條件分析;
B.氧氣濃度越大,燃燒越劇烈;
C.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅;
D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí),通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的性質(zhì).
解:A.熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒,說(shuō)明燒需要氧氣,故結(jié)論正確;
B.帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃,說(shuō)明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,故結(jié)論正確;
C.紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊變紅,不是二氧化碳,故結(jié)論錯(cuò)誤;
D.向放有燃燒的蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳時(shí),觀察到低處的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,故結(jié)論正確.
故選:C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 ,2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為 ;
(2)E中X為 ,C在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)寫(xiě)出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅是一種常見(jiàn)的金屬,在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(1)電氣工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯,是利用銅具有良好的 性;
(2)銅是一種不活潑的金屬,但銅制品長(zhǎng)期露置在潮濕空氣中,表面變綠色,即生成了“銅綠”[化學(xué)式:Cux(OH)yCO3]。
小明和小麗為了探究“銅綠”的組成,查閱資料:“銅綠”受熱易分解生成CuO、CO2和H2O。他們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)取22.2克“銅綠”,充分加熱至固體質(zhì)量不再改變,把產(chǎn)生的氣體全部依次通過(guò)足量濃硫酸和足量氫氧化鈉的溶液,發(fā)現(xiàn)濃硫酸增重1.8克,氫氧化鈉溶液增重4.4克。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),他們推斷出:x= ,y= ;
銅與潮濕空氣中變成“銅綠”的化學(xué)方程式是 ;
(3)小明和小麗分別取24.0克氧化銅,用CO還原制銅,小明得到19.2克紅色固體,小麗得到20.8克紅色固體。他們質(zhì)疑:為什么兩人得到的紅色固體質(zhì)量不相等?
查閱資料:
Ⅰ.CO還原CuO時(shí)也可產(chǎn)生紅色的氧化亞銅(Cu2O)
Ⅱ.Cu2O+H2SO4(。┄TCu+CuSO4+H2O
他們分析推斷:
①一致認(rèn)為 (填“小明”或“小麗”)的產(chǎn)物中沒(méi)有Cu2O;
②用CO還原a克Cuo得到紅色固體b克,若紅色固體為Cu和Cu2O的混合物,則a與b的數(shù)量關(guān)系是 ;
③還可以簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證紅色固體是否有Cu2O,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象及結(jié)論:
。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
元素名稱(chēng) | 鈉 | 鈣 | 鋁 | 氫 | 氯 | 氧 | 硫 |
(1)如表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ;在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ;水中含有+1價(jià)的元素符號(hào)是 .
(2)氯化鈣的化學(xué)式 ;Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 .
(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母) .
A.汽水 B.蒸餾水 C.礦泉水 D.冰水
②如圖為活性炭?jī)羲魇疽鈭D.活性炭的作用是 .
③自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋁原子 ;
(2)銨根離子 ;
(3)﹣2價(jià)的硫元素 ;
(4)氯化亞鐵 ;
(5)干冰 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過(guò)某種反應(yīng)的基本類(lèi)型直接生成水(如圖中的H2O2、O2),則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的( )
A.H2 B.H2CO3 C.KOH D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式與對(duì)應(yīng)反應(yīng)類(lèi)型均正確的是( )
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 | |
A | H2OH2+O2↑ | 分解反應(yīng) |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應(yīng) |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如表回答問(wèn)題.
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 37.2 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 65.6 | |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 85.5 | 110 | 169 |
①20℃時(shí),溶解度最大的物質(zhì)是
②50℃時(shí),100g水中最多溶解NaCl g
③量筒的局部示意見(jiàn)圖,量取水時(shí)應(yīng)沿 視線(選填“a”或“b”)進(jìn)行讀數(shù), 視線(選填“a”或“b”)對(duì)應(yīng)的讀數(shù)較大.
④A是80℃含有120g水的KNO3溶液,經(jīng)過(guò)如下操作,得到102gKNO3固體.
I.A溶液為 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液
II.對(duì)以上過(guò)程的分析,正確的是 (選填編號(hào))
a.A到B的過(guò)程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒(méi)有改變
b.B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為169:100
c.開(kāi)始析出KNO3固體的溫度在60℃至80℃之間
d.A溶液的質(zhì)量等于222g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說(shuō)法正確的是
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2 B.萘胺中C、H、N的質(zhì)量比為10:9:1
C.二氧化鈦屬于氧化物 D.這種試紙是一種新型化合物
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