【題目】下列屬于置換反應的是（　�。�

A. 2H2O2H2↑+O2↑B. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

C. C+H2O(蒸氣)CO+H2D. NH3+CO2+H2O=NH4HCO3

【答案】C

【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，該反應是由一種物質生成兩種物質，屬于分解反應，故A錯誤；

B、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，該反應的反應物是兩種化合物，反應過程中沒有相互交換成分，不屬于復分解反應，不屬于四種基本反應類型，故B錯誤；

C、C+H2O(蒸氣)CO+H2，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故C正確；

D、NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，該反應是由三種物質生成一種物質，屬于化合反應，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于物理變化的是　　

A. 蛋白質遇濃硝酸早黃色B. 葡萄糖氧化

C. 用糯米釀酒D. 將小麥加工成面粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。

【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？

【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：

猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________

猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。

【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。

實驗方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。

【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。

（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點．如圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題．

（1）A中物質的化學式分別是　 ．

（2）請在B框內(nèi)將相關粒子的圖形補充完整．

（3）如圖所示反應的化學方程式為　 　．

（4）該反應的生成物所屬類別是　 　，寫出它的一種用途　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。

（1）目前，作為主要能源的化石燃料包括煤、石油和__________，其燃燒產(chǎn)生溫室氣體的原因是____。

（2）為減少溫室氣體排放，研究開發(fā)NH3進行燃燒，前景廣闊。

①NH3中氮元素和氫元素的質量比為_________。

②NH3燃燒的化學方程式為4NH3+3O26H2O+__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一種或幾種組成。某化學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

【信息資料】本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

【實驗過程】

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的探究為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。

【回答問題】

（1）該套裝置氣密性的檢驗方法是 。

（2）①使樣品與硫酸充分反應的正確操作是 （填標號）。

A．硫酸溶液轉移到樣品中 B．樣品轉移到硫酸溶液中

②判斷樣品完全反應的現(xiàn)象是 。

（3）根據(jù)實驗結果分析：

①通過步驟Ⅱ推斷，樣品中一定含有的物質是 。

通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為 。

②結論：該樣品中的成分是 。

【反思】

（4）該化學小組同學經(jīng)過討論得出以下結論，正確的是 （填標號）。

A．利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質的質量

B．實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應

C．僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質量，即能計算出樣品中各物質的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機物的化學式是_____。

（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應的化學方程式是_____。

（3）我國科學家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進展，CO2轉化過程示意圖如圖：

①化合物（CH2）n中碳元素的化合價是_____。

②圖中有機物甲是汽油的主要成分之一，其化學式為_____；有機物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，則m與n的關系為_____。

③寫出反應②的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是（ ）

A．藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不符合規(guī)范的是

A. 檢查氣密性B. 過濾

C. 用托盤天平稱量固體NaOHD. 聞氣體

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