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只含C、H兩種元素的氣態(tài)有機化合物CxHy(x£3)，在溫度高于100℃時，在足量的O2中完全燃燒，當反應完成后，體系溫度仍維持反應前的溫度不變。若反應前后氣體物質的體積不變，求x、y的值各是多少？并寫出相應的化學式。（在相同條件下，相同體積的任何氣體具有相同的分子數(shù)。）

 

答案：
解析：

解：由題設知CxHy燃燒的化學方程式為

CxHy+(x+y/4)O2xCO2+y/2H2O

反應前后體積不變，顯然：

1+(x+y/4)=x+y/2    y=4

則化學式可改寫為CxH4

當x=1，y=4時，滿足題設條件  CH4

當x=2，y=4時，滿足題設條件  C2H4

當x=3，y=4時，滿足題設條件  C3H4

 


提示：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一次性塑料袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．實驗中學化學課外活動小組的同學，設計了對某種塑料的燃燒及產物收集檢測的實驗裝置如下圖（其中藥品的量均充足）．已知該塑料中只含C、H兩種元素，所用的O2由H2O2溶液制得．請回答下列問題：
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（1）裝置A的作用是
 
；
（2）若塑料的組成用CmHn表示，寫出B中塑料碎屑燃燒反應的化學方程式：
 
；
（3）若裝置B中放入塑料碎屑的質量為W g，塑料充分燃燒后，裝置C中增重a g，則W g該塑料中含碳元素的質量為
 
；
（4）若組合裝置中沒有連接裝置A，那么（3）題對塑料碎屑中碳元素質量的測算結果可能
 
（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）；
（5）若只通過裝置D的質量變化來先后確定塑料碎屑中碳、氫元素的質量，那么，同學們設計的上述組合裝置中可拆除的裝置是
 
（填寫裝置代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題．某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設計了如下圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關數(shù)據(jù)，推算元素含量．精英家教網
（1）儀器A中所發(fā)生的反應化學方程式為
 
．
（2）儀器B的作用是
 
．
（3）儀器E中的現(xiàn)象是
 
．
（4）若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質量為
 
g（計算結果可為分數(shù)形式）．
（5）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質量測算結果
 
（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

32、某化學小組的同學欲對某種塑料的組成進行分析研究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設計了如下圖所示的實驗裝置．目的是通過測量有關數(shù)據(jù)，推算塑料組成元素的含量（圖中字母A至G均表示裝置序號）．
請根據(jù)實驗裝置，回答下列問題：
（1）A裝置制取的氧氣中混有少量CO2和水蒸氣，為使D裝置中塑料試樣在純氧中燃燒，用于除去CO2的裝置為
B
（填裝置序號）；反應的化學方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
（2）氣體的吸收裝置E中的試劑為
濃硫酸
．
（3）堿石灰的成分是氫氧化鈉和氧化鈣，G裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳，使實驗結果更準確
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

29、經檢測某氣體中只含C、H兩種元素，則對此氣體的分析錯誤的是（　　）

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