5．2010年10月1日，“嫦娥二號(hào)”繞月探測(cè)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，發(fā)射“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，則偏二甲肼的化學(xué)式是（　�。�
A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．CH4N

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式R+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O，反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、8，反應(yīng)后的生成物中氮、碳、氧、氫原子個(gè)數(shù)分別為6、2、8、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)R分子由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)R的化學(xué)式為C2H8N2．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集到較純凈的O2，可選用裝置AD（或BD）（填寫裝置序號(hào)）反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2，判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿．
（4）用裝置F制取氣體，在反應(yīng)過(guò)程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止．其原因是生成的氣體無(wú)法排出，則右邊壓強(qiáng)增大，液體下降，壓入長(zhǎng)頸漏斗，與固體分離，反應(yīng)停止．
（5）已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取，硫化氫氣體能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空氣大，是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體．則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置通常用如圖2裝置，則收集硫化氫氣體時(shí)，應(yīng)把硫化氫氣體從a（填a或b）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．醫(yī)生給病人輸液時(shí)，常用葡萄糖注射液或氯化鈉注射液，有時(shí)根據(jù)病情，也可用葡萄糖氯化鈉注射液．如圖所示 的是這種注射液的部分標(biāo)簽．
（1）該注射液的溶劑是水；溶質(zhì)是葡萄糖和氯化鈉．
 （2）該瓶注射液中溶液的質(zhì)量是500g．
（3）該瓶溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．（可用代號(hào)填空的用代號(hào)）

（1）寫出標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①鐵架臺(tái)，②集氣瓶，③水槽．
（2）編號(hào)分別為A、B、C、D、E、的五套裝置中都用到的儀器是導(dǎo)管．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置用A，收集時(shí)用C或D，驗(yàn)滿時(shí)要將帶火星的木條放在集氣瓶口，看到帶火星的木條復(fù)燃即滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用C、H、O、Cu 4種元素，按下列要求組成化合物，并用化學(xué)式表示出來(lái)．
（1）氣體單質(zhì)H2或O2；
（2）堿Cu（OH）2；
（3）鹽CuCO3；
（4）酸H2CO3，
（5）金屬氧化物CuO；
（6）最簡(jiǎn)單有機(jī)物CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中可以獲取很多信息，如反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3等，你能夠再寫出兩點(diǎn)來(lái)嗎？

①屬于化合反應(yīng)，②反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．經(jīng)分析，某物質(zhì)只含有碳元素，則此物質(zhì)（　　）
A．一定是一種單質(zhì)B．一定是純凈物
C．一定是混合物D．可能是純凈物，也可能是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2             B、2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O       C、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      D、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在氯化鋇和氯化鈉組成的混合物中，取其28克置于100克水中充分溶解后，加入95.3克硫酸鈉溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀23.3克．計(jì)算：
（1）原混合物中氯化鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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