精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化見下表.下列說法中不正確的是(  )
物質
反應前物質質量/g83254
反應后物質質量/g164x24
A、該反應為分解反應
B、丙可能是該反應的催化劑
C、甲、乙兩種物質間參加反應的質量比為1:4
D、乙、丁兩種物質間反應的質量比為7:5
考點:質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據(jù)質量守恒定律,在化學反應中,參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物.
由表格信息可知反應后甲質量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁質量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是質量減少32g-4g=28g,為反應物,故可知丙質量仍為5g,質量不變,可能為做催化劑.反應符合“一變多”的特點,為分解反應.
解答:解:由表格信息可知反應后甲質量增加了16g-8g=8g克,是生成物;丁質量增加了24g-4g=20克,是生成物;乙是質量減少32g-4g=28g,為反應物,故可知丙質量仍為5g,質量不變,可能為做催化劑.反應符合“一變多”的特點,為分解反應.
A、由分析可知,該反應為分解反應,正確;
B、由分析可知,丙物質可能是該反應的催化劑,正確;
C、甲、乙兩種物質間參加反應的質量比=(16g-8g):(32g-4g)=2:7,錯誤;
D、乙、丁兩種物質間反應的質量比=(32g-4g):(24g-4g)=7:5,正確.
故選:C.
點評:本題是運用化學中的基本思想質量守恒思想,通過歸納不同物質或不同變化過程中相同點和不同點有效地尋找出它們之間的內在聯(lián)系以及融合點和嫁接點,從而培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思維能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”,關于水的知識有下列話題,請回答:
(1)自來水生產過程中,可加
 
形成膠狀物,吸附水中懸浮的雜質,使之沉降,可用
 
(填操作名稱)除去水中不溶性雜質.
(2)可用
 
來檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中常用
 
的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于氧氣的說法正確的是(  )
A、食物腐敗不需要氧氣
B、氧氣具有可燃性,可以做燃料
C、氧氣不易溶于水
D、硫在氧氣中燃燒生成SO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用符號或文字填空:
(1)在下列橫線上填寫相應符號(必須按順序填寫):
 
  氮氣
 
  四氧化三鐵
 

(2)在下列橫線上填寫相應符號的名稱(必須按順序填寫):
Al
 
  Cl
 
  O2
 
  KCl
 

(3)寫出下列化學反應的文字表達式(或符號表達式)(要注明反應條件),并在括號內填寫基本反應類型.
①木炭在空氣中燃燒
 

②用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣
 

③加熱高錳酸鉀制氧氣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號中,既表示一種元素,又表示一個原子,還能表示一種物質的是( 。
A、H
B、H2
C、He
D、H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

按下列要求用化學符號填空:
(1)高錳酸鉀
 
;(2)五氧化二磷中的磷元素為+5價
 
;
(3)生物細胞中含量最多的固態(tài)非金屬元素
 
;(4)氯氣
 
;
(5)保持二氧化碳化學性質的最小粒子
 
;(6)氯化鉀
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的名稱、俗稱與化學式對應關系完全正確的一組是( 。
A、氯化鈉  食鹽    NaCl2
B、氫氧化鈣   生石灰   Ca(OH)2
C、氧化鈣  消石灰   CaO
D、氫氧化鈉  苛性鈉   NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線,
(1)說出你從圖中讀出的兩條信息
 
 

(2)當溫度大于20℃小于30℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是
 

(3)40℃時,等質量飽和溶液中含水最少的是
 
物質.
(4)40℃時,a溶液中溶質質量分數(shù)
 
大于b溶液中溶質質量分數(shù);(填“一定”或“不一定”).
(5)當a中含有少量b時,可用
 
提純a.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列帶點元素的化合價
P
O43-
 
;     
N
H4+
 
; K
M
nO4
 
;   Ca
S
O4
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案