水是生命之源,保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是 (    )                        

①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

③不用含磷洗衣粉                 ④生活污水任意排放

A.①②④             B. ②③④           C.①②③        D. ①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究。

【提出問題】①氧化銅是否也能做氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果好?

【查閱資料】研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示:

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用的金屬氧化物是     。

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】Ⅰ. 將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱

Ⅱ. 將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱

Ⅲ. 將X g氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析】Ⅲ中X的值應(yīng)為      ,實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明                    。將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到1.0g黑色粉末,再將黑色粉末和Xg氯酸鉀混合加熱,現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同,這些步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后                   都不變。

【結(jié)論】氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為      。

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ對(duì)比的目的是                                         。

【提出問題】②MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)有何影響?

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中為3%H2O2溶液,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比,反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。)

【討論交流】(1)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出                             。

(2)當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使下圖          (填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥———青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共享2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素化學(xué)式為C15H22O5。請(qǐng)回答:

(1)青蒿素分子中碳、氧原子的個(gè)數(shù)比為   ▲   。

(2)青蒿素中含量最高的元素是       ▲       。

(3)求564g青蒿素所含氧元素的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)華東地區(qū)蔓延,引起人們的恐慌與擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液,臨床證明其對(duì)H7N9型的禽流感有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4,相對(duì)分子質(zhì)量為328。請(qǐng)計(jì)算:

    (1)帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=         

    (2)帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為:          ;

 (3)32.8個(gè)的帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為多少(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1個(gè))。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是(    )。

A.+2      B.+3      C.+6      D.+5

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下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問題:

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

29.95

(1)根據(jù)上表回答問題

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是           

②上表中,金屬元素有            種。

(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,

圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。

①該元素的原子的核電荷數(shù)為     

該原子的最外層電子數(shù)為      。

②圖乙所示粒子的符號(hào)為     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


給試管內(nèi)固體加熱,試管口應(yīng)該比試管底(    )

A.略高          B.略低          C.一樣高          D.高、低都可以  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 用化學(xué)用語填空。

(1)氖氣          (2)錳酸離子          (3)氧化鐵         

(4)兩個(gè)鈣離子           (5)KClO3中Cl的 化合價(jià)            

(6)SO2中2的意義                                           

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列方法可使海水轉(zhuǎn)化為飲用水的是   (      )

      A.過濾        B.靜置沉淀        C.活性炭吸附       D.蒸餾

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