【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空。

(1)氯原子__,(2)最簡單的有機物__,(3)1個銨根離子__,(4)2個氫分子__。

【答案】Cl;CH4;NH4+;2H2。

【解析】

(1)元素符號可以表示一個相應(yīng)的原子,氯原子為Cl;(2)甲烷是最簡單的有機物,甲烷的化學(xué)式是CH4;(3)在離子符號前面寫上相應(yīng)的數(shù)字可以表示離子的個數(shù),如果是一個離子,1可以省略不寫,所以1個銨根離子是NH4+;(4)在分子式前面寫上相應(yīng)的數(shù)字可以表示分子的個數(shù),所以2個氫分子為2H2。

練習(xí)冊系列答案
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A. K B. Ca C. Mg D. Na

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A.t1℃時,等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙>甲
B.t2℃時,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液
C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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B.熄滅酒精燈
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【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是(
A.該反應(yīng)中共有兩種氧化物
B.該反應(yīng)中四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1:1:1
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為14:1

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【題目】設(shè)計方案是實驗探究的保證,感悟方法是探究的根本目的.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲對實驗室失去標(biāo)簽的三瓶無色溶液A、B、C的成分進(jìn)行探究,它們可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一種,探究過程如下: 【分析】從組成上看,NH4Cl屬于銨鹽,含有NH4+ , 與強堿溶液反應(yīng)會有氨氣產(chǎn)生,NaOH溶液和Na2CO3溶液中因為含有不同陰離子,所以性質(zhì)不同,據(jù)此可鑒別.
【設(shè)計方案并實驗】

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

1)小紅分別取適量A、B、C三種溶液于三只試管中,再分別加入氫氧化鈉溶液微熱

A中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,B、C中無氣味

A是NH4Cl溶液.
A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:

2)小貝分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加酚酞溶液

酚酞溶液變紅

B、C都是NaOH溶液

3)小明也分別取適量B、C兩種溶液于兩只試管中,再分別滴加

B是Na2CO3溶液
C是NaOH溶液

【反思與評價】小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為小貝的結(jié)論不正確,理由是
【方法感悟】在檢驗物質(zhì)時,要分析物質(zhì)的組成和 , 據(jù)此選擇加入適當(dāng)?shù)脑噭,最后根?jù)不同現(xiàn)象得出結(jié)論.
【問題處理】幾天后,小明才發(fā)現(xiàn)取完C后忘了及時蓋上瓶塞,若要除去其中雜質(zhì),可向其中加入適量的溶液.

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【題目】保護(hù)金屬資源的途徑有:①防止________;②廢舊金屬的________③有計劃、合理地開采金屬;④尋找金屬的________

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