A. | ③④ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
分析 燃燒需要滿足三個條件才能發(fā)生:一需要有可燃物,二可燃物需與氧氣接觸,三溫度需達到可燃物的著火點.在探究可燃物燃燒與溫度的關系時,可通過對比實驗控制其它條件相同,進行分析解答.
解答 解:A、③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,能燃燒;說明燃燒與氧氣有關,故選項錯誤.
B、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;③中的白磷在熱水中,不與氧氣接觸,不能燃燒;由于溫度、是否與氧氣據(jù)此均不同,不能說明燃燒與溫度有關,故選項錯誤.
C、②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;④中的白磷在熱水中與氧氣接觸,燃燒,說明燃燒與溫度有關,故選項正確.
D、①中白磷在冷水中,不與氧氣接觸,不燃燒,②中的白磷在冷水中,與氧氣接觸,不燃燒;不能說明燃燒與溫度有關,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握燃燒的條件、靈活運用控制變量法等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用一氧化碳還原氧化鐵 | |
B. | 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應 | |
C. | 向含少量Cu粉的鐵粉中滴加稀鹽酸至過量 | |
D. | 某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復到原溫度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “物質(zhì)燃燒的條件”實驗中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點 | |
B. | “粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中,進行蒸發(fā)操作時,當出現(xiàn)大量固體時,用玻璃棒攪拌 | |
C. | “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液”實驗中,量取一定的水時仰視,則所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小 | |
D. | “高錳酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先停止加熱再將導管移出水槽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀有氣體通電能發(fā)出有色光--可作保護氣 | |
B. | 甲烷具有可燃性--可作燃料 | |
C. | 干冰升華吸熱--可用于人工降雨 | |
D. | CO具有還原性--可冶煉金屬 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 | |
C. | 青蒿素中碳、氫、氧的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素屬于有機化合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒塑料垃圾,防止白色污染 | B. | 大力實施綠化工程,防治揚塵污染 | ||
C. | 使用燃煤脫硫技術,防止SO2污染 | D. | 禁止焚燒秸稈,防止污染空氣 |
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