9．下列兩種物質(zhì)混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液的總質(zhì)量增加的是（　�。�
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸B．氧化銅和稀鹽酸
C．氯化鈉溶液和稀硫酸D．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液

分析 本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時，物質(zhì)就不能共存，生成沉淀或氣體則溶液質(zhì)量發(fā)生改變．

解答 解：A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，質(zhì)量不變，故錯誤；
B、氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，質(zhì)量增加，故正確；
C、氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)，故錯誤；
D、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，質(zhì)量減小，故錯誤，
故選B．

點評 本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題以及反應(yīng)后質(zhì)量是否改變，完成此題，需要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實驗現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．今年全國兩會，“創(chuàng)客”首次“闖入”《政府工作報告》．在創(chuàng)新、創(chuàng)造的過程中也離不開化學(xué)的貢獻． 請回答下列問題：
（1）近日，哈市五年級小學(xué)生在國際機器人大賽中一舉奪得亞洲區(qū)冠軍，將代表亞洲參加5月份在美國舉辦的國際機器人大賽．若拼裝小機器人使用的齒輪由青銅制成，主要利用了其①硬度大的性質(zhì)（填一條即可），青銅屬于②金屬材料．若機器人的動力來源于鋰電池，則在機器人運載小球的過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是③化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，電能轉(zhuǎn)化成機械能．
（2）為應(yīng)對惡劣的空氣環(huán)境，有些中學(xué)生嘗試自制防毒呼吸面罩．利用①活性炭（填物質(zhì)名稱）來②吸附一氧化碳、二氧化氮等有害氣體，其制氧原理是用固體過氧化鈉（Na2O2）消耗二氧化碳，同時制得氧氣和蘇打．寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式③2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2，反應(yīng)前氧元素的化合價是④-1價、-2價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%，加入50g水后變?yōu)?0%，則稀釋后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是（　�。�
A．5gB．10gC．20gD．50g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙=丙＞甲．
（2）要使t2℃丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />①從改變溫度的角度考慮，應(yīng)采取的措施是：升溫．
②從增加溶液質(zhì)量的角度考慮，應(yīng)采取的措施是：加入足量的丙物質(zhì)．
（3）t3℃時，甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為1：2：3．
（4）將t3℃時，甲、乙、丙的飽和溶液各100g分別降至t1℃時，溶液質(zhì)量仍為100g的是丙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．氯化亞鐵溶液是淺綠色的
B．汽油洗油污是利用了乳化原理
C．升高溫度既能加快溶解速率又能增大溶解度
D．溶液中溶質(zhì)只有一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)中，屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3B．NH4HCO3C．KHCO3D．Ca（H2PO4 ）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一．
（1）下列用途中，主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是①②④ （填序號）．
①干冰用于人工降雨              ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料          ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
（2）將碳粉與氧化銅混合后加強熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；，該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原 （填“氧化”或“還原”）性．
（3）石灰石用途非常廣泛．可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2Y，Y的化學(xué)式為CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“善存”片富含維生素及鉀和鎂等，鉀和鎂指的是（　　）
A．分子B．原子C．離子D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列選項中的實驗所對應(yīng)的圖象錯誤的是（　�。�
A．
在有、無催化劑時分別用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B．
20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．
等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D．
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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