精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
現有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀硫酸和澄清石灰水．請你對這兩種溶液進行鑒別．
（1）可以用三種不同類別的物質鑒別它們，所選物質是：
 
或
 
或
 
．
（2）簡述其中的一種鑒別方法，完成實驗報告
實驗方法實驗現象實驗結論
 
 
 
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：根據物質不同的性質加以鑒別，稀硫酸屬于酸，呈酸性，能與活潑金屬反應生成氫氣等，澄清石灰水屬于堿，呈堿性，遇二氧化碳變渾濁等進行分析．
解答：解：（1）稀硫酸屬于酸，呈酸性，澄清石灰水屬于堿，呈堿性，可以使用酸堿指示劑加以鑒別，如石蕊、酚酞試液；稀硫酸能與活潑金屬反應生成氫氣，而氫氧化鈣溶液不與活潑金屬反應，可以使用鋅鑒別；石灰水能夠和碳酸鈉反應產生沉淀，稀硫酸和碳酸鈉反應產生氣泡，可以使用碳酸鈉鑒別；澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁，而稀硫酸不與二氧化碳反應，故可以使用二氧化碳鑒別；所以本題答案為：石蕊試液（或酚酞試液），鋅，碳酸鈉（或二氧化碳等）；
（2）根據酚酞遇澄清石灰水變紅，遇稀硫酸不變色設計實驗，故填：
實驗方法實驗現象實驗結論
取其中的一種溶液放入試管中，滴入幾滴酚酞試液酚酞試液變紅
或不變色		澄清石灰水
或稀硫酸
點評：本題考查了酸和堿的鑒別，完成此題，可以依據酸和堿的不同性質加以鑒別．使用要求同學們在平時的學習中加強主要物質性質的識記．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖裝置驗證某混合氣體中一定含有水蒸氣、二氧化碳和一氧化碳三種氣體（假設每步操作中，參加反應的氣體都完全反應或吸收）．
（1）該同學驗證三種氣體一定存在．實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器的連接順序應是：混合氣體→
 
→
 
→D→
 
→
 
（填A、B、C或E）；

（2）B裝置中觀察到的現象為
 
，含有二氧化碳的現象是
 
．
（3）混合氣體通過A裝置發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

現有如圖裝置：

   已知二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大．實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與濃硫酸在常溫下反應制取二氧化硫．若在實驗室中用上述裝置制取并收集一瓶二氧化硫氣體，且符合“綠色化學”理念，所選裝置的連接順序（按氣體從左到右的方向）是
 

A．①接③B．①接⑥，⑦接⑤
C．②接⑨，⑧接⑥D．②接④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證酸、堿、鹽的某些性質，小強按下列步驟作了實驗：
①向一只潔凈的試管中注入約兩毫升稀硫酸；②再向試管中加入少量氧化銅粉末；③微熱，觀察現象；④向第③步得到的溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察現象．
（1）上述操作中的錯誤是
 
．
（2）第③步還應使用的儀器有
 
、
 
，操作中應注意的問題有（至少答兩點）
 
、
 
．觀察到的現象是：
 
．
（3）第④步沒有出現預期的現象，原因可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質情況，同學們進行了如下實驗．
①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現有氣泡產生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質．則無色溶液可能是
 
．
②為探究該固體中是否還有未變質的氫氧化鈉，同學們又進行了如下表所示的實驗．將下表填寫完整．
實驗目的實驗操作現象結論或化學方程式

除去碳酸鈉		取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量
的
 
溶液，充分反應后過濾
有白色沉淀生成		有關反應的化學方程式為

 
檢驗是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

燒杯內盛放蒸餾水44.1克，投入5.1克不純的食鹽樣品（其中所含雜質不溶于水），充分攪拌，使樣品中氯化鈉完全溶解．經過濾后，再取出濾液5.85克并向其中滴加硝酸銀溶液，到不產生沉淀為止．將沉淀氯化銀充分烘干后稱量，其質量為1.435克．試求：
（1）過濾所得濾液的溶質的質量分數是多少？
（2）原不純食鹽樣品中氯化鈉的質量分數是多少？（保留1位小數）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從你最熟悉的酸、堿、鹽中，任意選出四種物質，使其符合圖中的關系，圖中連線的物質間均能發(fā)生化學反應，請將物質的化學式填在相應的方框內．

（1）寫出①～④的化學方程式：
①
 
；②
 
；
③
 
；④
 
．
（2）酸和堿的中和反應在生活、生產中應用很廣泛，請舉1～2個例子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

酸和堿能發(fā)生中和反應，生成鹽和水．例如：
化學方程式
HCl+NaOH
 
H2SO4+Ca（OH）2
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）將面粉、食鹽、食用油3種物質分別加入水中，能形成溶液的是
 
，再分別加入洗潔精振蕩，能出現乳化現象的是
 
．
（2）凈水器中經常使用活性炭，主要是利用活性炭的
 
性．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的是方法是
 
．
（3）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為
 
．
（4）防止鐵制品銹蝕需要了解鐵銹蝕的條件．鐵銹蝕的條件是：
 
．
（5）在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質中，可用作凈水劑的是
 
；可用作氮肥的是
 
．
（6）使煤在空氣中燃燒的條件是
 
．熄滅酒精燈利用的滅火原理是
 
．
（7）自行車的鏈條常采用
 
的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案