分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以3個氫原子,就可表示為:3H;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以鎂元素的化合價是+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$;
(3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個二氧化碳分子可表示為:2CO2.
(4)氦氣屬于稀有氣體單質,直接用元素符號表示其化學式,其化學式為He.
(5)離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.鈉離子帶1個單元位的正電荷,表示為Na+,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個鈉離子可表示為:2Na+.
(6)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個氫氧根離子可表示為:3OH-.
(7)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個銅原子,就可表示為:2Cu;
故答案為:(1)3H (2)$\stackrel{+2}{Mg}$ (3)2CO2 (4)He (5)2Na+ (6)3OH-(7)2Cu
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、Al2O3屬于金屬氧化物 | |
B. | NO2中氮元素為-4價 | |
C. | 圖1所示的反應過程中無化合反應 | |
D. | 圖2中有反應NO2+CO$\stackrel{Pt}{→}$ N2+CO2發(fā)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵鍋生銹 | B. | 開水沸騰 | C. | 蔬菜腐爛 | D. | 煤氣燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱高錳酸鉀制取氧氣,結束實驗時先停止加熱,后把導管移出水面 | |
B. | 用試管加熱時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 | |
C. | 稱量物質質量時,先加質量大的砝碼,再加質量小的砝碼 | |
D. | 點燃氫氣前,要先檢驗氫氣的純度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | B. | 該反應中鎢元素的化合價沒有變化 | ||
C. | X的化學式為WO3 | D. | X的化學式為WO |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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