實驗室有一瓶因保存不當(dāng)而吸收了水和二氧化碳的氧化鈣,經(jīng)測定該固體中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.6%。則已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為
A.33.7% B.50% C.66.7% D.80%
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省昆山市九年級下第二次教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說法中錯誤的是
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子中含26個氫分子
C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23
D.單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某研究人員按下圖所示流程進(jìn)行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中,先一次性分別在相應(yīng)裝置中加入水和鐵,然后連續(xù)通入含有CO2、SO2的燃煤煙氣和O2混合氣體,反應(yīng)液多次循環(huán),但過量的鐵仍在反應(yīng)裝置中與循環(huán)進(jìn)入的反應(yīng)液不斷反應(yīng)。經(jīng)過多次循環(huán)以后,導(dǎo)出的反應(yīng)液可用于制備FeSO4·7H2O。
(1)吸收裝置的溫度不宜過高,原因是 ;該裝置中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2H2O+O2=2X,則X的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)裝置中的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
(3)實驗中,對第一次循環(huán)中反應(yīng)液的pH在ABD三點進(jìn)行跟蹤檢測, ABD三點pH由小到大的次序為 。若忽略循環(huán)中的熱量散失,CD兩點中溫度高的是 點。
(4)經(jīng)過多次循環(huán)以后導(dǎo)出反應(yīng)液,經(jīng)過 、 、洗凈晶體和干燥即可制得FeSO4·7H2O。它在醫(yī)療上常用于治療 (選填字母)。
A.甲狀腺腫大 B.佝僂病 C.齲齒 D.貧血癥
(5)上述流程中存在兩個可改進(jìn)處,一是 ,二是可利用尾氣1和尾氣2在一定條件下催化合成甲醇CH4O(同時有H2O生成), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高郵市九年級下第二次網(wǎng)上問卷適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年的“地球一小時”(Earth Hour)活動日,主題為“能見蔚藍(lán)”,“能”意味著可再生能源能夠帶來改變,“蔚藍(lán)”代表我們每個人對告別霧霾、尋回藍(lán)天的期待。下列做法不符合這一主題的是
A.選擇公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,少用一次性塑料袋
C.拒絕使用一次性木筷
D.將廢紙、飲料瓶等收集起來,焚燒處理
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中,除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去方法 | 反應(yīng)類型 |
A | CO2 | CO | 通過灼熱的CuO | 置換反應(yīng) |
B | CuO | Cu | 在空氣中加熱 | 化合反應(yīng) |
C | H2 | CO2 | 通過氫氧化鈉溶液,濃硫酸 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | KCl | K2CO3 | 溶解,加足量的硝酸鈣溶液,過濾 | 分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省大豐市九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中不屬于化學(xué)變化的是
A.用機械將礦石粉碎 B.動植物的呼吸
C.鋁的表面形成致密的氧化膜 D.用食醋除水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省郴州市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試適應(yīng)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量。某同學(xué)依據(jù)實驗事實繪制了如圖所示的曲線,下列說法正確的是
A.a(chǎn)至b段對應(yīng)溶液的pH逐漸減小
B.b點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉
C.c點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D.a(chǎn)至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市谷城縣初三中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
如圖是關(guān)于初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(其他反應(yīng)物和生成物已略去)。其中A是黑色固體,B為紅棕色固體,C、D、E常溫下均為氣體,C的相對分子質(zhì)量大于E。請回答:
(1)A的化學(xué)式____________________;D的化學(xué)式____________________。
(2)寫出B向C轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式____________________。
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