如圖所示,將酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中,另取一個(gè)小燒杯C,加入約5 mL濃氨水。用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯。
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白;
燒杯A | 燒杯B | |
現(xiàn)象 | ||
解釋 | (此處不必填寫(xiě)) |
②B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的,它體現(xiàn)了一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,這種方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第5講 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:單選題
己知A+3B=2C+3D中,已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)生成4.4gC。又知D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
A. 23 B. 46 C. 92 D. 96
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第1講 物質(zhì)的多樣性 題型:單選題
下列物質(zhì)是混合物的是
A.硫酸銅 B.一氧化碳 C.石油 D.含冰塊的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:多選題
鑒別下列各組中的三種物質(zhì),所選試劑或用品能達(dá)到目的是( )
選項(xiàng) | 待鑒別物質(zhì) | 所選試劑或用品 |
A | NaOH溶液、稀HCl、稀H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
B | NaOH溶液、NaCl溶液、食醋 | 酚酞試液 |
C | NaOH固體、NaCl固體、NH4NO3固體 | 水 |
D | 蒸餾水、NaCl溶液、Na2CO3溶液 | pH試紙 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第16講 物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(分離) 題型:單選題
為檢驗(yàn)生活中常見(jiàn)的物質(zhì),所用方法不能實(shí)現(xiàn)的是( )
A. 檢驗(yàn)真假黃金——稀鹽酸
B. 檢驗(yàn)葡萄糖——新制的Cu(OH)2
C. 檢驗(yàn)淀粉——碘酒(或碘水)
D. 檢驗(yàn)食鹽水——觀察顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
方案 | ||||
結(jié)論 | 說(shuō)明呼出氣體中CO2含量較空氣中的多 | 氧氣約占空氣體積的1/5 | 證明分子之間是有間隔的 | 說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京101中學(xué)2018屆上學(xué)期初中九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A. 紅磷 B. 硫 C. 蠟燭 D. 木炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | Fe | Zn | 加足量稀鹽酸,過(guò)濾 |
B | CO2 | HCl | 通過(guò)NaOH溶液洗氣、收集 |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 滴加過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
D | CaCO3 | CaCl2 | 加水溶解,過(guò)濾,洗滌、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第10講 常見(jiàn)的酸和堿 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)課上,老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì)。
取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A),一段時(shí)間后,將表面皿倒置(圖1B),氫氧化鈉不掉下來(lái)。
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉為什么粘上了。
【細(xì)致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉____________。
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們提出以下猜想:
①可能是氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成了水。
②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應(yīng)生成了水。
【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2,SiO2能與NaOH溶液反應(yīng),生成硅酸鈉和水。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)小剛設(shè)計(jì)了圖2所示裝置驗(yàn)證O2或CO2的反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體,再加入氫氧化鈉固體。檢驗(yàn)二氧化碳已充滿的方法是__。
②小剛驗(yàn)證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時(shí),C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(2)小麗設(shè)計(jì)了圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證NaOH是否與N2反應(yīng),其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器,它們的作用是____________________。
【交流與評(píng)價(jià)】小芳評(píng)價(jià)小剛的設(shè)計(jì)存在問(wèn)題,沒(méi)有對(duì)________的影響進(jìn)行控制。
【解釋與結(jié)論】在師生的共同努力下,經(jīng)過(guò)探究得出以下結(jié)論:
(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應(yīng)。
(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng),其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________。除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,與NaOH易潮解密切相關(guān)。
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