【題目】t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種可溶性固體分別加人盛有相同質(zhì)量水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如圖1所示，a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖1中，（填“a”或“b“）物質(zhì)的溶解一定達(dá)到了飽和狀態(tài)．
（2）圖2中，（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲線．
（3）將圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃，所得溶液與原溶液相比較，通常沒有發(fā)生變化的是（填序號(hào)）． A．溶液的濃度 B．溶劑的質(zhì)量 C．溶解度．

【答案】
（1）a
（2）乙
（3）B．
【解析】（1）由圖1可知a物質(zhì)沒有完全溶解的，說明已經(jīng)達(dá)到了飽和狀態(tài)；（2）由圖示可知t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度比b物質(zhì)的溶解度要小，所以乙表示a的溶解度曲線；（3）圖1中a溶液的溫度從t2℃降低到t1℃，溶解度減小，會(huì)析出晶體，溶質(zhì)減少，溶劑不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。� 所以答案為：（1）a；（2）乙；（3）B．
本題關(guān)鍵是要了解飽和溶液析出晶體后，剩余溶液中溶劑不變、溶質(zhì)減少、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）實(shí)驗(yàn)A中能觀察到的現(xiàn)象是 ， 化學(xué)方程式為
（2）實(shí)驗(yàn)B造成的后果是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在pH=13的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是（ ）
A.Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
B.H+、Na+、CO32﹣、SO42﹣
C.NH4+、K+、NO3﹣、Cl﹣
D.Cu2+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩燒杯中均盛有100克水，分別加入不同質(zhì)量的同種固體物質(zhì)甲，用玻璃棒攪拌使其充分溶解，現(xiàn)象如圖所示．此時(shí)，B 燒杯中的溶液一定是該溫度下的（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），若要將B燒杯中的剩余固體全部溶解，最好的方法是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某些食物的近似pH如下，其中酸性最強(qiáng)的是（ ）
A.檸檬汁2.0﹣2.4
B.番茄汁4.0﹣4.4
C.牛奶6.3﹣6.6
D.雞蛋清7.6﹣8.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了KNO3在不同溫度下的溶解度．

（1）由上表可推出KNO3溶解度曲線的變化規(guī)律是 ．
（2）在20℃時(shí)，把40 g KNO3放入小燒杯中，然后再加入100 g水不斷攪拌，形成溶液的質(zhì)量為g；該溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）如圖所示，把上述（2）中的小燒杯放到盛水的大燒杯中．若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，能夠使小燒杯中的KNO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大的是（填序號(hào)）．
①濃硫酸 ②硝酸銨 ③氫氧化鈉 ④冰

（4）60℃時(shí)，把55g KNO3溶于水配成飽和溶液，最多可配得飽和溶液的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（ ）
A.LED
B.跑步機(jī)
C.自動(dòng)檢票機(jī)
D.電餅鐺

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【題目】銪的相對(duì)原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)為63，則銪原子的核外電子為（ ）
A.63
B.89
C.152
D.215

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求填寫下表空格：

名稱

1個(gè)硫原子

5個(gè)水分子

2個(gè)氮
氣分子

氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)

n個(gè)
鈉離子

符號(hào)

3Ba

5Cl2

mH2

8Ca2+

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同步練習(xí)冊(cè)答案