M元素的一種粒子結構示意圖是.
(1)若M元素組成的單質是空氣的成分之一,約占空氣總體積的,則該單質是 .
(2)元素的化學性質與其原子的最外層電子數年有關.若x=9,M元素與下列 (填序號)的元素化學性質相似.
(3)若x=7,M元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成化合物,該化合物由離子構成.寫出該化合物的化學式 .
考點:
原子結構示意圖與離子結構示意圖;化學式的書寫及意義.
專題:
化學用語和質量守恒定律.
分析:
(1)根據M元素的單質是空氣的重要組成部分,約占空氣總體積的1/5的是氧氣;
(2)元素原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質.x=9,M元素的原子最外層電子數為7,則可知答案.
(3)根據離子化合物是由陰陽離子構成的來分析.
解答:
解:(1)M元素的單質是空氣的重要組成部分,約占空氣總體積的1/5的是氧氣;
(2)元素原子的最外層電子數相同,具有相似的化學性質.x=9,M元素的原子最外層電子數為7,則與它具有相似的化學性質的元素的原子最外層電子數也應為7,故選②.
(3)若x=7,M元素的這種粒子為帶3個單位負電荷的氮離子,可與上圖中的③表示的帶兩個單位正電荷的鎂離子形成離子化合物氮化鎂;
故答為:(1)氧氣;(2)②;(3)Mg3N2.
點評:
本題難度不大,考查學生對原子結構示意圖及其意義的理解,了解原子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質中,屬于堿性食物的是( 。
選項 | A | B | C | D |
食物 | 蘋果汁 | 葡萄汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 2.9~3.3 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖.請回答下列問題:
(1)A中x= ;A粒子的化學式是 .
(2)由B粒子的結構示意圖可知,B粒子的名稱是 .
(3)以上四種結構示意圖所表示的粒子中,表示離子的是 (填字母代號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學后,我們學會了從微觀角度認識物質.
(1)已知碳原子和氧原子的結構示意圖分別為:和
,兩種原子中相等的是 (填序號).
A.質子數 B.電子數 C.第一層電子數 D.第二層電子數
(2)保持一氧化碳化學性質的粒子名稱是 .
(3)如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖,請在如圖框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程(圖中●表示氧原子,○表示碳原子).
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體.請閱讀資料卡,回答有關問題.
(1)儀器a、b的名稱是 、 .
(2)實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是 ;將反應物裝入試管前,應先檢查裝置的 .簡述用排水法收集一瓶甲烷氣體的操作方法 ;點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的 .
(3)通過對實驗室制取氣體的學習,你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是 (填序號).
a.需要加熱 b.需要催化劑 c.反應物中沒有氣體參加
d.反應物中必須含有要制取物質的元素
(4)根據物質的組成對甲烷分類,它屬于 ,具有的物理性質是 .甲烷除用作燃料外,還是一種很重要的化工原料,在催化劑的作用下,可以將COx和CH4的混合氣體直接轉化為醋酸(CH3COOH).若該反應的原子利用率為100%(反應物中的原子全部轉化為目標產物中的原子),則COx中的x為 ,該反應類型是 .
(5)可燃冰的開采和利用,能緩解人類面臨的能源危機.但開采、利用可燃冰的過程中,還存在著開采技術以及開采過程中可能引發(fā)的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問題.從科學探究的角度,你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據下圖裝置,結合所學化學知識,回答下列問題:
⑴若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是E (填字母標號),寫出制取氧氣的化學方程式 。
⑵檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞。若觀察到 ,則說明裝置B不漏氣。
⑶在常溫下,用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是 (填字母標號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有如下圖所示的實驗裝置,請據圖回答問題:
(1)如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是_(填序號,下同),反應的方程式是_ ___。要想收集一瓶較純凈的氫氣,最好選用裝置_ __來收集。
(2)實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法,則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是__ __。
(3)實驗室制取氧氣時,使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是_ __。
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科目:初中化學 來源: 題型:
質量守恒定律是幫助我們學習認識化學反應實質的重要理論,在化學反應aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。
A.化學計量數a與b之和一定等于c與d之和
B.若A和C都是鹽,則該反應一定是復分解反應
C.反應物A和B的質量比一定等于生成物C和D的質量比
D.若取xgA和xgB反應,生成C和D的質量總和不一定是2xg
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