利用數(shù)字化實驗可以準確地比較不同形狀的鐵與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與鐵發(fā)生反應,測得瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化如圖所示。

下列有關(guān)實驗分析正確的是

A.曲線①表示鐵片與稀鹽酸反應

B.鐵粉與稀鹽酸反應速率更快

C.b點表示鐵與稀鹽酸反應已經(jīng)停止

D.由曲線①②可知，鐵粉產(chǎn)生氫氣更多

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

對實驗操作的敘述正確的是

A.燒杯作為反應容器需要加熱時，須墊上石棉網(wǎng)

B.實驗剩余的藥品一定要放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄

C.用蒸餾水濕潤的pH試紙測溶液的pH，pH一定會變小

D.用膠頭滴管取用液體藥品時，先將其伸入液體內(nèi)，然后擠壓膠頭取液

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科目：初中化學 來源：四川省達州市渠縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，則需要20%的氯化鈉溶液___________g，需要水___________g。

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科目：初中化學 來源：四川省達州市渠縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列常見圖標中，與節(jié)約用水有關(guān)的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號），據(jù)此完成下列各題。

配料表

*菜未煮熟不宜加入加碘鹽

*菜燒熟后加入加碘鹽最佳

氯化鈉.

（NaCl）

≥98. 0%

（以NaCl計）

碘酸鉀

（KIO3）

（35士15） mg/kg

（以1計）

（1）加碘食鹽屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價為_____；

（3）根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽，菜燒熟后加和加碘鹽最佳”，推測碘酸鉀的物理性質(zhì)有_____（寫一點）。

（4）“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀（KI）和氧氣。據(jù)此計算,分解21.4 g碘酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

實驗室里儀器們展開了“熱烈討論”。下列表述中一定發(fā)生了化學變化的是

A.試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有”

B.量筒:“同學們不愛護我,我被摔壞了”

C.鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”

D.酒精燈:“帽子哪去了?我的燃料越來越少了”

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（濃度）減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑

（1）完全反應后生成氧氣的質(zhì)量為_______________。

（2）計算參加反應的過氧化氫的質(zhì)量____________。

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科目：初中化學 來源：福建省莆田市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列過程屬于化學變化的是

A.蠟燭融化 B.汽油揮發(fā) C.鋼鐵生銹 D.品紅擴散

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科目：初中化學 來源：吉林省長春新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

用H2O2、KClO3 、KMnO4三種物質(zhì)都能制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有

A.氧氣 B.氧分子 C.氧原子 D.氧元素

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同步練習冊答案