精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

在A+B數學公式C+D反應中，5gA與4gB恰好完全反應，生成3gC，則生成D的質最為


  1. A.
    6g
  2. B.
    5g
  3. C.
    4g
  4. D.
    3g
A
分析：根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，可以求出生成D的質量．
解答：根據質量守恒定律，參加反應的A和B的質量之和等于生成的C和D的質量之和，5gA和4gB恰好完全反應生成C的質量為3g，則生成D的質量為：5g+4g-3g=6g．
故選A
點評：本題主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力，需認真分析，找出質量關系，就可以求解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（1）蠟燭燃燒前的質量為ag，燃燒后的質量為bg，生成二氧化碳的質量為cg，水蒸氣的質量為dg，則生成物共：
c+d
c+d
 g，參加反應的氧氣的質量為：
c+d-a+b
c+d-a+b
 g
（2）在化學反應2A+B═2C中，已知B的相對分子質量為32，C的相對分子質量為80，則A的相對分子質量為
24
24
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?南寧）實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的
A、B、C、D
A、B、C、D
（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現上述情況的原因可能是1
裝置漏氣
裝置漏氣
，2
藥品量不足（稀鹽酸或石灰石不足）
藥品量不足（稀鹽酸或石灰石不足）
，3
長頸漏斗下端管口未伸入液面下
長頸漏斗下端管口未伸入液面下
（寫出其中3條）．
（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：氣體→
c→d→a→b
c→d→a→b
→F．
（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用
向下
向下
（填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?射陽縣二模）請根據如圖回答問題：

（1）儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．收集某氣體采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質
密度比空氣小
密度比空氣小
；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
BC或BD
BC或BD
（填序號），反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
；試管口放一團棉花的目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒實驗用，最好選用的收集裝置是
C
C
（填裝置序號），理由是
集氣瓶底部要留少量水，可以吸收二氧化硫
集氣瓶底部要留少量水，可以吸收二氧化硫
．
（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體除雜裝置的導管氣流方向連接順序是
C
C
（填選項）．
A．a→b→c→d     B．b→a→c→d         C．c→d→a→b       D．d→c→b→a．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2013年單元檢測訓練卷D（一）（解析版） 題型：選擇題

在A+BC+D反應中，5gA與4gB恰好完全反應，生成3gC，則生成D的質最為（ ）
A．6g
B．5g
C．4g
D．3g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案