對(duì)于化學(xué)反應(yīng)CuO+H2Cu+H2O，下列說(shuō)法中正確的是（�。�

A．氫氣具有還原性，是還原劑，發(fā)生了還原反應(yīng)，被還原成水

B．氧化銅具有氧化性，是氧化劑，發(fā)生了還原反應(yīng)，被還原成銅

C．氫氣具有還原性，是還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，被氧化成水

D．氧化銅具有還原性，是氧化劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，被還原成銅

 

答案：BC
解析：

奪取氧的物質(zhì)¬還原劑®發(fā)生氧化反應(yīng)（被氧化）

                          ¯

                      具有還原性

          供給氧的物質(zhì)¬氧化劑®發(fā)生還原反應(yīng)（被還原）

                          ¯

                     具有氧化性

在該反應(yīng)中，氫氣奪取了氧化銅的氧，使氧化銅還原為銅，氫氣具有還原性，是還原劑。氫氣跟氧化銅里的氧起反應(yīng)生成了水，發(fā)生了氧化反應(yīng)。由于氧化銅供給氧，使氫氣發(fā)生了氧化反應(yīng)，因此氧化銅具有氧化性，是氧化劑，本身被還原成銅。所以B、C說(shuō)法正確。

 


提示：


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?德州）對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響．教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)（如圖）．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能
O2
O2
（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的
CO
CO
也可以還原氧化銅，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？
將試管中的空氣抽出而充入氮?dú)?/div>
將試管中的空氣抽出而充入氮?dú)?/div>
（2）請(qǐng)你推測(cè)，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有
N2
N2
．要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？
用濃的氫氧化鈉溶液來(lái)代替澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
用濃的氫氧化鈉溶液來(lái)代替澄清石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響．某同學(xué)進(jìn)行“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還有
 
．（填物質(zhì)名稱）
（2）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質(zhì)
 
（填化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的
 
也可以還原氧化銅，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)作如何改進(jìn)？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響．教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)（見圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還存在
 
．
（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中除C、CuO外，還可能有物質(zhì)
 
（寫化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)．除木炭還可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的
 
也可以還原氧化鐵．寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？
 
．
（2）請(qǐng)你推測(cè)嗎，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有
 
．要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)（見右圖），你認(rèn)為試管A中的物質(zhì)除木炭與氧化銅外，還處在            。

（1）根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)猜測(cè)：試管A中，出C、CuO外，

還可能有物質(zhì)         （用化學(xué)式，下同）參與反應(yīng)。

除木炭可以還原氧化銅外，經(jīng)反應(yīng)生成的        也可以

還原氧化銅。寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式                                            。

要排除環(huán)境對(duì)該反應(yīng)的影響，你認(rèn)為應(yīng)采取何種措施？

（2）請(qǐng)你推測(cè)，進(jìn)入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有               。

要想使進(jìn)入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應(yīng)采取什么措施？

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