10．下列用途中用到金屬鋁化學性質(zhì)的是（　�。�
A．有些商販利用鋁冒充銀詐騙錢財B．鋁線可以做電纜
C．鋁是制作飛機材料之一D．鋁和稀鹽酸反應可制得氫氣

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、有些商販利用鋁冒充銀詐騙錢財，應用了鋁的銀白色金屬光澤，屬于物理性質(zhì)，故A錯誤；
B、鋁線可以做電纜，應用了鋁的導電性，屬于物理性質(zhì)，故B錯誤；
C、鋁是制作飛機材料之一，應用了鋁的密度小，屬于物理性質(zhì)，故C錯誤；
D、鋁和稀鹽酸反應可制得氫氣，應用了鋁的金屬活動性，屬于化學性質(zhì)，故D正確．
故選：D．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（1）現(xiàn)有下列儀器

①用于洗滌玻璃儀器的用具是試管刷 ②加熱時必須墊上石棉網(wǎng)的儀器燒杯、錐形瓶③可做大量的反應物反應儀器的是燒杯、錐形瓶  ④用作熱源的儀器是酒精燈⑤吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管，⑥用于夾持燃燒的鎂條的儀器是坩堝鉗
（2）加熱前用試管夾持試管的具體操作是從試管底部往上套，夾持在試管的中上部．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列可用于驗證銅、鐵、鋅三種金屬的活動性強弱的一組藥品是（　�。�
①Cu、Zn、FeSO4溶液  ②Cu、Fe、ZnSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液   ④Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液．
A．①④B．①④C．②③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中發(fā)生了化學變化的是（　　）
A．電解水B．氫氧化鈉潮解
C．海水曬鹽D．打開濃鹽酸瓶蓋產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示．
（1）40℃時，甲物質(zhì)的溶解度為50g．

（2）20℃時，將60g乙物質(zhì)放入100g水中，升溫至40℃，溶液中溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2：5（用最簡整數(shù)比表示）．
（3）20℃時，進行了如圖2所示的實驗：
上述實驗過程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是AC（填序號）．
（4）E溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與B（填序號）溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示：
氦氣He，2個氧分子2O2，3個碳酸根離子3CO32-，氫氧化鐵Fe（OH）3，二氧化碳中碳元素的化合價$\stackrel{+4}{C}$O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．氮化鎂是一種應用范圍非常廣泛的無機化合物，它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮氣反應制備氮化鎂（Mg3N2），并用實驗方法測定氮化鎂的純度．

【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗，b的名稱是燒瓶；
（2）D裝置的作用是吸收水蒸氣（干燥氮氣），G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進入E裝置；能否將C、D裝置對調(diào)否（填“能”或“否”）；
（3）寫出E裝置中發(fā)生反應的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2；
（4）檢查整套裝置氣密性的方法是用酒精燈微熱燒瓶，若G處導管口有氣泡產(chǎn)生，且冷卻后G處長導管內(nèi)，產(chǎn)生穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好；
（5）進行實驗時先進行A（選擇“A”或“E”）處加熱，理由是排盡空氣；
（6）A處加熱片刻后，應移去酒精燈，理由是該反應放出大量熱（節(jié)約能源）．
【測定氮化鎂的含量】
（7）定性測定：
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；
步驟二、棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．
①檢驗刺激性氣味氣體的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，則為氨氣；
②寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應的化學方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（8）定量測定：按如圖裝置進行實驗．

①球形干燥管的作用是充分反應，防倒吸；
②取氮化鎂樣品16克進行實驗，I裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)；
③導致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是產(chǎn)生的氨氣未能全部被吸收．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是（　�。�
A．為了身體健康，必須均衡膳食
B．為延長食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑
C．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶
D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)空氣中各成分的說法錯誤的是（　�。�
A．液氮可用作制冷劑
B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．氙氣可用來填充燈泡
D．二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)

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