【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(見圖),化學(xué)小組的同學(xué)經(jīng)過詢問老師后只知道是NaCl、NaOH、Na2CO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質(zhì)并判斷其是否變質(zhì),化學(xué)小組的同學(xué)進行了如下的探究活動:

1)取少量樣品,測得溶液的pH值大于7,則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____

2)同學(xué)們又取少量樣品進行實驗,實驗過程如下:

3)請在“?”處寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____,并推斷原溶液的溶質(zhì)是什么物質(zhì)_____

【答案】NaCl; 不變色或變紅色 碳酸鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉

【解析】

1)氯化鈉的溶液pH=7,氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都是堿性的,pH7.因此,原溶液中的溶質(zhì)肯定不是氯化鈉;

3)由于加氯化鈣后產(chǎn)生白色沉淀且溶于稀鹽酸,因此原溶液中一定含有碳酸鈉,結(jié)合圖中的標簽,可斷定為氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì),當全部變質(zhì)后,溶質(zhì)全是碳酸鈉,和足量的氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸鈉,溶液中是氯化鈉和氯化鈣的混合物都是中性的,滴加酚酞不變色,當部分變質(zhì)后,反應(yīng)后的溶液中是氯化鈉、氯化鈣和氫氧化鈉,由于氫氧化鈉是堿性的,因此滴加無色酚酞會變?yōu)榧t色。在“?”處寫出可能出現(xiàn)的現(xiàn)象不變色或變紅色,并推斷原溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或氫氧化鈉和碳酸鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)。在實驗室里,可用如圖所示的裝置進行實驗。

1)實驗中可觀察到:

A處玻璃管內(nèi)的紅棕色的粉末變成_____色。B處試管中澄清石灰水變_____。

2C處酒精燈的作用是_____

3A處玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

4)待A處玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全反應(yīng)后,停止加熱玻璃管,仍應(yīng)繼續(xù)通入一氧化碳,直到玻璃管內(nèi)的物質(zhì)完全冷卻。目的是防止_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某方便面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示(其中碳水化合物主要指淀粉):

表中是指______(填字母序號)。

A 單質(zhì) B 分子 C 元素

油脂與糖類的組成元素相同,但是它們的性質(zhì)不同,原因是______________________

針對網(wǎng)上流傳的能燃燒的面條不安全,是因為含有添加劑的消息,從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。

面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為(C6H10O5n]是可以燃燒的,寫出淀粉完全燃燒的方程式________________;面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味,是因為面粉中還含有的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故,生產(chǎn)過程可采取的措施有(填字母序號)____。

A 密封門窗,隔絕氧氣 B 嚴禁吸煙,杜絕火源

C 輕拿輕放,減少粉塵揚起 D 提高面粉的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過程如下圖,下列說法正確的是

A. 轉(zhuǎn)化①屬于置換反應(yīng)B. 轉(zhuǎn)化②中乙和丙的分子個數(shù)之比為13

C. 一定濃度的丁溶液可作消毒劑D. 轉(zhuǎn)化過程中元素化合價無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題:

1)儀器名稱:①______,②______。

2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,可選用裝置____ ____組合(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,該實驗裝置還需要加以改進的地方是_______。

3)實驗室可用裝置BCH2,C裝置相對于B的優(yōu)點有______。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從____(選填ab)端通入。

4)實驗室制備二氧化碳,若要檢驗二氧化碳中是否含有少量氯化氫氣體,并得到純凈、干燥的二氧化碳,可將氣體依次通過盛有______、______E裝置(選填“AgNO3溶液NaOH溶液、紫色石蕊試液H2SO4”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一包由3.2g銅、13g鋅和2g 碳組成的粉末,放到一定量的AgNO3溶液中,完全反應(yīng)后得到的固體為m種,溶液中溶質(zhì)為n種.下列說法中不正確的是( )

A. m=2,則n=23 B. 若固體中金屬的質(zhì)量為 48g,則m=4

C. m=3時,溶液可能呈藍色 D. 反應(yīng)后固體的質(zhì)量不可能超過56g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥,但標注的質(zhì)量分數(shù)己模糊不清,小明想通過實驗重新標注,以下是他進行的實驗步驟:

取10克樣品于燒杯中,加入蒸餾水充分溶解,配制成60克溶液;

在配制的溶液中,加入一定量的硝酸銀溶液,恰好完全反應(yīng);

將上述混合液過濾,沉淀經(jīng)洗滌、干燥后,稱得質(zhì)量為14.35克。

請根據(jù)上述實驗回答:(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

(1)在過濾操作中使用的玻璃儀器有:燒杯、______和玻璃棒。

(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少?(要求列式計算)

(3)完全反應(yīng)后,混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克?

(4)為了回收硝酸鉀,小明對濾液進行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱量,發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是 ______。 (選填編號)

A.晶體沒有干燥 B.蒸發(fā)時液體飛濺 C.硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學(xué)式為

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是

① 2H ② 2NH3 ③ SO2 ⑤ Mg2+ ⑥ 2OH- ⑦ H2O

A. 表示分子中原子個數(shù)的是③⑦ B. 表示分子個數(shù)的是①②

C. 表示離子個數(shù)的是⑤⑥ D. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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