5．甲、乙、丙、丁四名同學在實驗室進行如下實驗操作，其中正確的是（　　）
A．甲做實驗后，將剩余試劑倒回原試劑瓶中
B．取鹽酸時，乙在無用量說明的情況下，只取1～2mL
C．丙直接把鋅粒倒入試管中
D．丁用量筒量取液體時仰視讀數(shù)

分析 A、從實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中，會污染瓶中藥品去分析；
B、根據(jù)取用藥品的原則分析；
C、根據(jù)直接將鋅粒倒入試管中，會砸破試管分析；
D、根據(jù)用量筒量取液體時的正確方法分析．

解答 解：A、實驗剩余的藥品放回原試劑瓶中，會污染瓶中藥品，故錯誤；
B、取鹽酸時，在沒有說明用量的情況下，只取1～2mL，是正確的；
C、直接將鋅粒倒入試管中，會砸破試管，應該將試管橫放，將鋅粒送入試管底部，然后慢慢豎起試管，故錯誤；
D、用量筒量取液體時，視線與凹液面的最低處保持平行，故錯誤；
故選：B．

點評 化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．有一天，某學習小組進行野炊活動，所帶的物品如表：
食物大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、腐乳
調料食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油
用品鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂
（1）在討論中餐食譜時，他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求，因為食物中缺少了水果、蔬菜．
（2）到了目的地，同學們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面（主要成分是碳酸鈉）的瓶子做標記，可用所帶物品食醋來鑒別．
（3）腐乳是一種經(jīng)過微生物（主要是毛霉、曲霉等真菌）發(fā)酵的大豆食品，制作的基本過程是：長菌→腌制→裝瓶→密封．蛋白質在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下，最終會分解成易被人體消化道直接吸收的氨基酸，人體吸收該物質的主要器官是小腸．
（4）野炊回來后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100mL中鐵營養(yǎng)劑的標準添加量是0.2g，鐵營養(yǎng)劑中鐵元素質量分數(shù)為12.5%．由此可計算一瓶448mL該品牌醬油中所含的鐵元素質量為多少克．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．甲、乙、丙、丁是初中科學常見的化合物，甲和乙都含有碳元素，乙是光合作用的主要原料，丙能做干燥劑．它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）．請回答：
（1）乙的化學式為CO2；
（2）乙和丁的反應生成甲的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）請列舉能用于干燥乙的一種干燥劑濃硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．2013年12月14日，我國發(fā)射的“嫦娥三號”成功著陸月球，這是中國航天器第一次擁抱月球．人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變燃料-“He-3”，解決地球能源危機．發(fā)射火箭常用高氯酸銨（NH4ClO4）作燃料．
其反應的化學方程式為：2NH4C1O4=N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑．試回答下列問題：
（1）X的化學式為H2O；
（2）高氯酸銨（NH4ClO4）中氯元素的化合價為+7；
（3）氦-3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子結構示意圖為B

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列變化的方程式：
檢驗二氧化碳的反應Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
氫氧化鈉和三氧化硫反應2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列物質屬于純凈物的是（　�。�
A．雨后清新的空氣B．澄清的石灰水C．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．根據(jù)下列幾種粒子的結構示意圖，回答問題

（1）其中屬于陽離子的是②．（填序號，下同）
（2）具有相似化學性質的元素是①③．
（3）某種帶一個單位負電荷的陰離子有9個質子，它可能是F-或0H-．
（4）與  兩種離子形成的化合物的化學式是Na2O．

（5）溫度計中填充的金屬是Hg．
（6）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．世界上的物質多種多樣，下列物質屬于氧化物的是（　�。�
A．高錳酸鉀B．液氧C．氯酸鉀D．水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．每年3月22日是世界水日，今年我國的活動主題是“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”． 下列有關水的知識，其中正確的是（　�。�
A．自然界中的水中大多數(shù)為純凈物
B．農業(yè)上合理使用化肥和農藥有利于水資源的保護
C．只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度
D．我國可利用的淡水資源十分豐富

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