在下列空格上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)或化學(xué)用語(yǔ)表示的意義:
(1)碳酸鈉 ;
(2)nN2 ;
(3)五個(gè)亞鐵離 ;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義 .
化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義.. | |
專(zhuān)題: | 化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律. |
分析: | 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目. |
解答: | 解:(1)碳酸鈉中鈉元素顯+1價(jià),碳酸根顯﹣2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:Na2CO3. (2)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故nN2表示n個(gè)氮?dú)夥肿樱?/p> (3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故五個(gè)亞鐵離子可表示為:5Fe2+. (4)元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù),故H2CO3中數(shù)字“2”的意義是1個(gè)碳酸分子中有2個(gè)氫原子; 故答案為:(1)Na2CO3(2)n個(gè)氮分子(3)5Fe2+(4)1個(gè)碳酸分子中有2個(gè)氫原子 |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中,加入足量的表面已經(jīng)生銹的鐵片,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量Y和時(shí)間T的關(guān)系圖像正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.水 B.一氧化碳 C.武德合金
D.硝酸銨 E.干冰 F.肥皂水
⑴制電路保險(xiǎn)絲 ▲ ; ⑵區(qū)分硬水與軟水的是 ▲ ;
⑶最常見(jiàn)的溶劑是 ▲ ; ⑷極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 ▲ ;
⑸可用作人工降雨 ▲ ; ⑹溶于水,溶液溫度降低的是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( 。
| A. | 熟石灰可用于改良?jí)A性土壤 | B. | 食鹽可用作調(diào)味品 |
| C. | 干冰可用于人工降雨 | D. | 鹽酸可用于金屬除銹 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值是( )
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知A、B為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請(qǐng)回答:
(1)C的化學(xué)式為 ;
(2)A中金屬元素的化合價(jià)是 ;
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對(duì)應(yīng)的是 ( )
A.食品包裝中充氮?dú)庖苑栏叵碌獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
B.一氧化碳用于冶煉金屬—— 一氧化碳具有可燃性
C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上放置一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(如右圖所示),
請(qǐng)你猜想一下是什么氣體?
(1)寫(xiě)出兩種可能性。
(2)并對(duì)其中一種猜想用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
電解水生成了氫氣與氧氣的實(shí)驗(yàn)證明,水是由( 。
| A. | 氫氣和氧氣組成 | B. | 氫元素和氧元素組成 |
| C. | 氫分子和氧分子構(gòu)成 | D. | 氫分子和氧原子構(gòu)成 |
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