9．實驗室以鋅粒和稀硫酸為原料制取氫氣的反應中，鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比為（　�。�
A．65：98B．65：73C．65：96D．無法判斷

分析 根據(jù)反應的化學方程式，可知鋅粒與硫酸的質(zhì)量比為65：98，但由于不知稀硫酸的濃度，故無法判斷鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比．

解答 解：根據(jù)反應的化學方程式，可知鋅粒與硫酸的質(zhì)量比為65：98，但由于不知稀硫酸的濃度，故無法判斷鋅粒與稀硫酸的質(zhì)量比．
故選D．

點評 本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．如圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化．根據(jù)圖象信息，回答問題．

（1）進行該反應的實驗操作是按照乙（填“甲”或“乙”）圖所示進行的．
（2）整個實驗過程中溶液的顏色變化是紅色變?yōu)闊o色．
（3）曲線上C點表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水是生生命之源，是生活中最常見的物質(zhì)，請根據(jù)所學知識回答下列問題．
（1）“水”有很多種，下列屬于純凈物的是D
A．黃河水   B．自來水  C．礦泉水  D．蒸餾水
（2）水屬于 （填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．
（3）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水（填“軟水”或“硬水”），鑒別軟水和硬水我們可以使用肥皂水，測定水的酸堿度可以使用pH試紙．
（4）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是D（填字母）．
A．沉降    B．過濾   C．吸附   D．蒸餾
（5）水在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；電解水是與電源正極相連產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃；如果負極產(chǎn)生2g的氣體，正極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為16g．
（6）水是重要的溶劑，20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，其含義是20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，溶液達到飽和狀態(tài)，
其飽和溶液中溶質(zhì)，溶劑，溶液的質(zhì)量比是9：25：34；
（7）水在化學實驗中具有重要作用．將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時間后，觀察到導管內(nèi)液面上升；打開K，滴加鹽酸，觀察到導管內(nèi)頁面下降，導管口有氣泡冒出，關(guān)閉K．請解釋導管內(nèi)液面上升和下降的原因：鐵在潮濕的空氣易生銹，消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，所以觀察到導管內(nèi)液面上升；鹽酸和鐵反應生成氫氣，所以使瓶內(nèi)壓強變大，觀察到導管內(nèi)液面下降，導管口有氣泡冒出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．用編號填空：①熟石灰�、诹蛩徙~�、巯×蛩帷、苌�
（1）清除金屬表面鐵銹③
（2）改良酸性土壤①
（3）配制波爾多液的鹽②
（4）可用作干燥劑的是④．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗．設(shè)計了如下方案進行實驗：

（1）寫出所標儀器的名稱：①長頸漏斗、②錐形瓶．
（2）根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？石灰水變渾濁；寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，進一步驗證它的性質(zhì)．連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a→d→e→b→c→g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種，現(xiàn)將氣體通過以下裝置．

實驗現(xiàn)象如圖：B處由紫色變成紅色；C處有白色沉淀生成；D處有白色沉淀生成；F處由黑色變成紅色；G處由白色變成藍色；H處無現(xiàn)象．
（1）無色氣體肯定含有H2、CO2、HCl．
（2）由長頸漏斗加入的酸是稀鹽酸，錐形瓶中裝入的固體是少量Zn、大理石（或CaCO3）的混合物．
（3）E裝置是為了排除對驗證H2的影響．
（4）E裝置中濃硫酸（選填“能”或“不能”）不能換成濃氫氧化鈉．
（5）如果B裝置中的試紙不變色，則可省去C、D裝置（填裝置代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．請分析表中信息，回答有關(guān)問題：
名稱符號原子結(jié)構(gòu)示意圖單質(zhì)的
化學式		常溫常壓下
狀態(tài)		單質(zhì)與氫氣反應
氟FF2氣態(tài)黑暗處爆炸
氯ClCl2氣態(tài)光照爆炸
溴BrBr2液態(tài)加熱反應
碘II2固態(tài)持續(xù)加熱緩慢反應
（1）表中X=17
（2）①試歸納氟、氯、溴、碘的原子結(jié)構(gòu)規(guī)律（答一點即可）：最外層電子都相同，電子層數(shù)從上到下依次遞增；
②試歸納氟、氯、溴、碘對應單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律（答一點即可）：隨著原子的電子層數(shù)依次遞增化學性質(zhì)越來越穩(wěn)定．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用．下列對奧司他韋的說法不正確的是（　�。�
A．奧司他韋每個分子中有50個原子
B．奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為20.5%
C．奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
D．奧司他韋分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為8：14：1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）裝置A中用混合物制取氧氣的反應的化學方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（2）裝置B中儀器X的名稱是長頸漏斗；完成實驗操作時，液面高度應至少在a處（填“a”或“b”）；
（3）為了獲得干燥的CO2氣體，干燥裝置中的試劑應該選擇濃硫酸（填名稱）；選擇裝置合適且連接順序正確的一組是丙（填序號），
甲．①⑤④③乙．①⑥⑦③丙．②⑥⑦④丁．②⑥⑦⑤

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