14.化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實驗室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖1所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計實驗進行驗證.
【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
【查閱資料】初中實驗室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe304、鐵粉、炭粉等.
【提出假設(shè)】黑色粉末是MnO2,無色溶液是H2O2.(只寫一種假設(shè))
【設(shè)計實驗】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;②檢驗試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)用帶火星的木條伸入試管中.
【實驗現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃.
【實驗結(jié)論】①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②此氣體是O2,原假設(shè)成立.

【討論】若要制取該氣體,應(yīng)從圖2中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為B(填序號).

分析 根據(jù)【查閱資料】部分可知,在常見的黑色粉末中能和無色液體反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)有二氧化錳和雙氧水,鐵粉和稀鹽酸,本題可以這兩個反應(yīng)來作出假設(shè),并根據(jù)它們生成的氣體進行驗證.例如氫氣可以燃燒生成水,而氧氣能使帶火星的木頭復(fù)燃;根據(jù)裝置的特點選擇合適的裝置.

解答 解:【提出假設(shè)】根據(jù)查閱資料部分可以知道:二氧化錳可以和過氧化氫反應(yīng)生成氣體;
【設(shè)計實驗】二氧化錳和過氧化氫反應(yīng)會生成氧氣,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),所以可以用帶火星的木條來檢驗該氣體;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,可以據(jù)此得出現(xiàn)象;
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象,帶火星的木條復(fù)燃了,可以斷定是氧氣,進而可以得出我們的假設(shè)是成立的;
【討論】A、B兩個實驗裝置中,應(yīng)選用裝置B以方便添加藥品和控制反應(yīng)的速率;
故答案為:【提出假設(shè)】MnO2;H2O2;
【設(shè)計實驗】用帶火星的木條伸入試管中;
【實驗現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃;
【實驗結(jié)論】①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;②O2 ;
【討論】B.

點評 本題考查的是氧氣和氫氣的實驗室制取和檢驗的方法,在檢驗時要注意根據(jù)氣體的性質(zhì)來選擇合適的檢驗方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證二氧化碳?xì)怏w的相關(guān)性質(zhì),實驗步驟如下:
Ⅰ.取一個三通管(三個管口都未密封,與空氣相通),在三通管的上部和下部各放一張濕潤的藍(lán)色石蕊試紙(濕潤的藍(lán)色石蕊試紙遇到酸性物質(zhì)會變紅).然后將它與二氧化碳的發(fā)生裝置連接.(如圖1,整套裝置的氣密性良好)
Ⅱ.打開分液漏斗的活塞,使石灰石與稀鹽酸接觸,觀察到相關(guān)現(xiàn)象后,停止實驗.
Ⅲ.取下圖1中的三通管,把貼有試紙B的那端放在酒精燈火焰上加熱(如圖2),
觀察實驗現(xiàn)象.
注:整個實驗中不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā),且圖1中產(chǎn)生的氣流較緩慢
根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ步驟中三通管內(nèi)產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是b處濕潤的藍(lán)色濕潤試紙變紅;由此說明二氧化碳?xì)怏w具有二氧化碳密度大于空氣、二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì).
(2)實驗Ⅲ步驟中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;
(3)若不改變圖1的實驗裝置,還要驗證二氧化碳?xì)怏w具有不能燃燒、也不能支持燃燒的性質(zhì),需要補充的實驗是取一根燃著的小木條放在b導(dǎo)管口,發(fā)現(xiàn)小木條熄滅.
(4)取12g石灰石樣品放入盛有105.4g稀鹽酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng).有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水,且不考慮反應(yīng)過程中水分和HCl氣體的揮發(fā))
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量
150g12g157.6g
②反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g.
②該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.學(xué)習(xí)和研究化學(xué),經(jīng)常要進行實驗.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的外焰部分對準(zhǔn)物質(zhì)加熱;
(2)點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前,都要先檢驗純度,再點燃;
(3)清洗干凈的試管要倒放在試管架上;
(4)加熱蒸發(fā)食鹽水時應(yīng)使用玻璃棒不斷攪拌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.檢驗氧氣是否收集滿的方法是( 。
A.將帶火星的木條伸入瓶口B.將燃著木條伸入瓶中
C.將帶火星的木條伸入瓶中D.將燃著木條伸入瓶口

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列金屬各2g,分別于足量稀鹽酸反應(yīng),生成氫氣最多的是( 。
A.AlB.MgC.FeD.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣.
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點燃尾氣(或收集尾氣或其它合理答案).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)用稀鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(2)實驗室制氫氣反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(置換反應(yīng));
(3)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是( 。
A.計算機游戲動畫的開發(fā)B.嫦娥一號從地球軌道到月球軌道
C.禽流感傳播途徑的調(diào)查D.新型藥物用有機分子研制

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料之一,某課外探究小組的同學(xué)要進行小實驗,需獲得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO28升(標(biāo)況下CO2密度ρ=1.98g/l,),他們用含雜質(zhì)10%的大理石與足量稀鹽酸反應(yīng)則需這種大理石多少克?

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同步練習(xí)冊答案