20.汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖.

(1)反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有2種.
(2)反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2.
(3)此凈化裝置可以消除NO、NO2、CO對(duì)空氣的污染.

分析 (1)根據(jù)微粒的變化和構(gòu)成分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)Ⅱ?qū)懗龇磻?yīng)的化學(xué)方程式,由方程式分析參與反應(yīng)的各物質(zhì)微粒個(gè)數(shù)比;
(3)根據(jù)凈化裝置物質(zhì)的變化和物質(zhì)的性質(zhì)分析.

解答 解:(1)由圖示可知,反應(yīng)Ⅰ是NO與O2反應(yīng)生成NO2,反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有2種;
(2)由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,反應(yīng)Ⅱ是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是:2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2,參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1:2.
(3)由圖示可知,該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以將NO、NO2、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2,可以消除NO、NO2、CO 對(duì)空氣的污染.
故答案為:(1)2;(2)1:2;(3)NO、NO2、CO.

點(diǎn)評(píng) 該題不僅考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的掌握情況,還考查了學(xué)生觀察理解微觀模型示意圖的能力,從多方面考查了學(xué)生的綜合能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.P+O2═P2O5B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O
C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列儀器通?梢杂镁凭珶糁苯蛹訜岬氖牵ā 。
A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.錐形瓶D.集氣瓶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)與生活密切相關(guān),身邊處處有化學(xué).
(1)洗滌劑清洗油污,是利用洗滌劑的乳化作用.
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)自行車(chē)車(chē)架常噴油漆目的是隔絕空氣防止生銹.
(4)在日常生活中我們常用煮沸方法來(lái)降低水的硬度.
(5)廚房中用作調(diào)味劑pH<7的是CH3COOH(填化學(xué)式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.火箭推進(jìn)劑有多種.
(1)用液氫和液氧作推進(jìn)劑時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)長(zhǎng)征二F型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進(jìn)劑.下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是AC.
A.偏二甲肼中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:2:7
B.偏二甲肼分子是由碳元素、氫元素和氮元素組成
C.偏二甲肼分子是由碳原子、氫原子和氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼是由2個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和2個(gè)氮元素組成
(3)不同于航天飛船,煤、石油和天然氣是我們?nèi)粘I钪谐S玫幕剂希?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝,通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來(lái),小明查閱了大量的資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性,要將炭粉和氧化銅粉末充分混合后再裝入試管中,這樣做的目的:讓反應(yīng)物充分接觸,使反應(yīng)更充分;當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí),不能(填寫(xiě)“可以”或者“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng).
(2)為了使氧化銅中的銅完全被還原,對(duì)于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例,你建議選擇A(填寫(xiě)字母),簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗,故稍過(guò)量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行.
A.36:3       B.40:3       C.48:3.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.鐵制品使用過(guò)程中會(huì)生銹,情況調(diào)查如下:
調(diào)查內(nèi)容掉漆的自行車(chē)裸露在混凝土
以外的鋼筋
涂油的
無(wú)銹鐵釘
鍍鉻鐵質(zhì)剪刀
鐵制品銹蝕
的現(xiàn)象
風(fēng)吹雨淋,時(shí)間長(zhǎng)了,掉漆的部分會(huì)生銹時(shí)間長(zhǎng)了鋼筋表面出現(xiàn)銹層鐵釘較長(zhǎng)時(shí)間仍不生銹剪刀較長(zhǎng)時(shí)間不生銹
從調(diào)查中可知鐵制品生銹的主要條件是水和氧氣;工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;下列保護(hù)鐵資源的建議中,正確的是AB.(填字母)
A.防止鐵制品腐蝕       B.回收利用廢舊鐵制品        C.任意開(kāi)采鐵礦石.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為某礦泉水一些特征性指標(biāo)標(biāo)簽,這里的“鈣鎂鉀鈉”指的是( 。
A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
冰雪消融
B.
天然氣燃燒
C.
橙子榨汁
D.
海水曬鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案