18．空氣污染是現(xiàn)實中的一大問題，下面不是計入空氣污染指數(shù)的項目是（　�。�
A．二氧化硫B．二氧化氮
C．二氧化碳D．可吸入顆粒物PM2.5

分析 目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等．

解答 解：目前國家計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，二氧化碳是空氣的成分之一，沒有計入空氣污染指數(shù)的項目．
故選：C．

點評 本題難度不大，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質(zhì)量日報的重要內(nèi)容，了解包括的各個項目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對于“南國湯溝酒，十里酒飄香”這句廣告詞解釋正確的是（　　）
A．分子質(zhì)量小B．分子間有間隔
C．分子體積小D．分子在不斷地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．甲、乙、丙、丁四種元素，甲元素形成的一種單質(zhì)是自然界存在的最硬物質(zhì)；乙是地殼中含量最多的元素；丙元素形成的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體；丁元素形成的一種粒子中只剩一個質(zhì)子．則：甲元素形成的這種單質(zhì)的名稱金剛石；乙丙丁元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式HNO3_；丁元素形成的這種粒子的符號H+；甲、乙、丙、丁四種元素形成的化合物的化學(xué)式NH4HCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．有50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，若將其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．把溶劑蒸發(fā)掉一半
B．加入2.78g氯化鈉固體
C．把溶劑蒸發(fā)掉25 g
D．加入50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　�。�
A．符號“O”可以代表一個氧分子
B．分子、原子、離子都可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)有巨大差異，原因是其中碳原子結(jié)構(gòu)不同
D．物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化，是因為粒子大小發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象用分子知識解釋正確的是（　�。�
A．石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小
B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力
C．“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力
D．蔗糖能溶于水，說明分子之間有間隔并不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．用B裝置制取某種氣體的一個化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．（能用化學(xué)式或化學(xué)方程式更好，以下同）
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A 如果用向上排空氣法收集氣體，則選C．如要驗滿則要把帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口上．寫出高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在制取氣體時，當氣泡連續(xù)均勻冒出時才開始收集，實驗完成后，要先把導(dǎo)管從水槽中拿出來，再移開酒精燈．
（3）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，收集氫氣的裝置可選用D 或E．（填標號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（　　）
A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水，向其中加入一塊冰糖，蓋上蓋子，立即在液面處畫上記號，過一段時間，觀察到冰糖消失、液面下降．這一實驗說明（　　）
A．糖溶于水是化學(xué)變化B．分子在不停地運動
C．分子間有間隔D．分子會破裂成原子

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同步練習(xí)冊答案