最近，我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料，有效解決了公交車冒黑煙的問題．二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為：C2H6O（二甲醚）+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O．
請(qǐng)通過計(jì)算回答：23g二甲醚充分燃燒生成多少克二氧化碳？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：依據(jù)反應(yīng)方程式中二甲醚的質(zhì)量利用二氧化碳和它的質(zhì)量關(guān)系即可求出生成二氧化碳的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)23g二甲醚充分燃燒生成二氧化碳質(zhì)量為x．      
C2H6O+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O         
46              88
23g             x                    
46
23g
=
88
x
                                       
x=44g
答：23g二甲醚充分燃燒生成44克二氧化碳．
點(diǎn)評(píng)：此題是依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的基礎(chǔ)考查題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)瘜W(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究Fe、Cu、Ag 三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A、
FeSO4溶液
B、
FeSO4溶液   AgNO3溶液
C、
CuSO4溶液
D、
  稀鹽酸  AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、蠟燭在空氣中燃燒
B、硫在氧氣中燃燒
C、加熱高錳酸鉀
D、分離液態(tài)空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“西氣東送”中的“氣”指
 
，有些地方在公交車和出租車中推行用該氣代替汽油作燃料的改革，該氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
．1噸該氣燃燒所放出的熱量大約是相同質(zhì)量煤炭的1.7倍，但所釋放出的CO2卻僅是燃燒相同質(zhì)量煤炭所釋放CO2質(zhì)量的
 
%，這對(duì)防止
 
有利．該氣的主要成分若出現(xiàn)在煤礦的礦井里，并達(dá)到一定濃度，遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸，這就是人們常說的瓦斯爆炸．為了防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井里必須采取
 
、
 
等安全措施．在農(nóng)村，農(nóng)家廢棄物放在
 
，也可以得到主要成分與該氣大致相同的氣體（習(xí)慣稱沼氣）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
 
．B裝置中有一處錯(cuò)誤，該錯(cuò)誤是
 
，利用改正后的B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，若要用A裝置做發(fā)生裝置，需要在試管口放入
 
．目的是
 
．若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選用收集裝置
 
（填裝置編號(hào)）．
（3）若實(shí)驗(yàn)室制取某氣體只能用D裝置收集，且集滿氣體后的集氣瓶需倒立放置，請(qǐng)推測出該氣體的物理、化學(xué)性質(zhì)各一條
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

防止鐵生銹的原理是：不要讓鐵與
 
和
 
接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里常用某些受熱時(shí)易分解放出氧氣的含氧物質(zhì)來制取氧氣．如常用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生如下表達(dá)式的反應(yīng)：氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用．分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：
        催化劑
溫度/℃
反應(yīng)程度		 三氧化二鐵 氧化鋁 氧化銅 氧化鎂
開始反應(yīng) 470 515 305 490
劇烈反應(yīng) 490 540 350 545
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用
 
（填序號(hào)）
A．三氧化二鐵     B．氧化鋁    C．氧化銅         D．氧化鎂
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，
 
（填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀加熱制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置
（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若用二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量（填序號(hào)）
 
．
A．不變        B．變大     C．變小     D．可能變大也可能變小
（4）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是
 

A．不能產(chǎn)生氧氣   B．生成氧氣的速率慢   C．產(chǎn)生氧氣的總量減少    D．沒有氯化鉀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“納米材料”特指粒徑為1--100nm的顆粒．納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域．汽車尾氣是城市空氣的主要污染源，治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一“催化轉(zhuǎn)換器”（內(nèi)含催化劑）．現(xiàn)有用納米級(jí)的某種氧化物作的一種催化劑，可使汽車尾氣中的CO和NO反應(yīng)，生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的兩種無毒氣體，其中一種可參與植物的光合作用．寫出CO和NO反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫分子
 
，3個(gè)氮原子
 
，亞鐵離子
 
，硫酸根離子
 
，+2價(jià)的鈣元素
 
，氧化鋁
 
．
（2）指出下列符號(hào)中“2”所表示的意義：
2O
 
，
O2
 
，
2SO3
 
，
Mg2+
 
．
（3）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱
物質(zhì)名稱：氧化鐵
 
  氯化鈉
 
 水銀
 
化學(xué)式：H2O2
 
  FeO
 
 CCl4
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案