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下列情況，不會造成空氣污染的是

①汽車排放的尾氣 ②燒煤取暖 ③利用太陽能發(fā)電 ④工廠排出的廢氣 ⑤植物的光合作用 ⑥燃燒干枯的樹葉 ⑦燃放煙花爆炸

A．③⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑥ D．③④⑥⑦

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省聊城市九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：計算題

一個碳---12的原子的實際質量為m kg，計算實際質量為2mkg的另一種元素的原子相對原子質量．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

十九世紀初，意大利科學家阿伏加德羅在總結前人工作的基礎上，提出了分子的概念，認為：①一切物質都是由分子構成；②分子由原子構成；③原子不能獨立存在；④分子是保持物質化學性質的最小微粒；⑤分子的質量等于組成它的原子的質量之和；⑥分子在不停地運動。根據那所學的知識，你認為上述觀點存在明顯不足的是

A．①③ B．①②⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省佛山市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”．下列說法錯誤的是

A．收集O2（密度比空氣大）時應從a口進入，瓶內空氣從b口排出

B．用排水法收集O2時，把瓶裝滿水，氣體應從b口進入，水從a口排出

C．如果要把貯存在瓶中的氧氣排出，從管口a通入水，氣體從b口排出

D．當被收集的氣體從b口進入時，瓶內空氣從a口排出，相當于向上排空氣法收集氣體，

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調研化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

大豐區(qū)市民普遍感覺到今年空氣等環(huán)境質量比前幾年好多了，這得益于政府的正確領導和廣大市民的共同努力的結果，你認為下列措施中做法不妥當?shù)氖?/p>

A．禁（限）燃放煙花爆竹

B．積極響應“地球熄燈一小時”的號召

C．倡導乘坐公共交通工具出行

D．露天焚燒桔桿和垃圾

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省江陰市要塞片九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”，其中的“碘”、“鈣”應理解為

A． 單質 B． 元素 C． 分子 D． 原子

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省南安市九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列做法不符合“低碳” 要求的是

A、推廣利用太陽能

B、提倡使用節(jié)能技術和節(jié)能產品

C、家庭電器長期處于待機狀態(tài)

D、盡量乘坐公交車或騎自行車出行

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，正確的是

A．聞藥品的氣味 B．傾倒液體 C．給液體加熱 D．用滴管滴液

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省東營市河口區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗室欲配制1 000 g溶質質量分數(shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題；

（1）配制步驟

①計算：需氫氧化鈉固體 g，水 mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量：用質量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫

氧化鈉固體時，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在 盤。

③溶【解析】
將氫氧化鈉固體溶于水，用——攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標簽，放入試劑柜中。

請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應的信息。

（2）在配制過程中，導致溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)小于4％的可能原因是( )

①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤ C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤

（3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設計出哪些配制方案，請你寫出其中的一種： (只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。（3分）

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