分析 查閱資料:
(2)根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
回答下列問題:
(1)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;
(2)鐵和氧氣、水同時接觸時容易生銹;
(3)根據(jù)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積可以計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);
實(shí)驗(yàn)反思:
如果裝置漏氣,鐵粉不足時,會產(chǎn)生誤差;
用暖寶寶代替紅磷做這個實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是鐵生銹消耗氧氣緩慢,實(shí)驗(yàn)時間長.
解答 解:查閱資料:
(2)暖寶寶反應(yīng)的主要原理是鐵粉與氧氣、水共同作用生成氫氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3.故填:4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3.
回答下列問題:
(1)檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,將導(dǎo)管的一端放入水中,用熱毛巾捂住集氣瓶,水中導(dǎo)管口有氣泡,松開熱毛巾后導(dǎo)管中有一小段水柱,說明裝置氣密性良好.故填:連接好裝置,將導(dǎo)管的一端放入水中,用熱毛巾捂住集氣瓶,水中導(dǎo)管口有氣泡,松開熱毛巾后導(dǎo)管中有一小段水柱,說明裝置氣密性良好.
(2)小組同學(xué)的設(shè)計中,集氣瓶內(nèi)水的作用是為鐵生銹提供水.故填:為鐵生銹提供水.
(3)實(shí)驗(yàn)前,集氣瓶內(nèi)空氣的體積為(250-20)ml=230ml,實(shí)驗(yàn)前量筒內(nèi)水的體積為100ml,實(shí)驗(yàn)后結(jié)束后,量筒內(nèi)的水的體積為60ml,減少了40ml,這些水進(jìn)入了集氣瓶內(nèi),這些水的體積即為被消耗的氧氣的體積,即40ml.所以空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是$\frac{100ml-60ml}{250ml-20ml}×100%$≈17%;故填:17;
實(shí)驗(yàn)反思:
實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的可能原因有裝置漏氣,鐵粉不足等;
用暖寶寶代替紅磷做這個實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是鐵生銹消耗氧氣緩慢,實(shí)驗(yàn)時間長.
故填:裝置漏氣(或鐵粉不足等);鐵生銹消耗氧氣緩慢,實(shí)驗(yàn)時間長.
點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計,還對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了評價,綜合性比較強(qiáng).實(shí)驗(yàn)設(shè)計題是近幾年中考的重要考點(diǎn)之一,希望同學(xué)們前后聯(lián)系,認(rèn)真掌握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說明鎂比鋁的活動性強(qiáng) | |
B. | 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其它物質(zhì) | |
C. | 分解反應(yīng)生成多種物質(zhì),所以生成多種物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng) | |
D. | 原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫分子和氧原子組成的 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
D. | 甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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