下列事實不能用同一原理進行解釋的是( )
A. H2和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng) B. 實驗室收集CO2和O2都能用向上排空氣法
C. 碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅 D. 用汽油和洗滌劑都能去除衣物上的油污
科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題
Ax- 與By+兩種離子有相同的核外電子排布,A原子核內(nèi)有a個質(zhì)子,則B原子的核電荷數(shù)為__________(用a.x.y表示)
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級第三次階段性測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是( )
A. 氫氣本身無毒,完全燃燒后產(chǎn)物是水,是最理想的清潔燃料
B. 為防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,進礦井前要先做燈火實驗
C. 遭遇火災(zāi),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
D. 煤燃燒放出的二氧化氮、二氧化硫會與空氣中的水發(fā)生反應(yīng)形成酸雨
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
菠菜中含有一種有機物——草酸。將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成了幾種混合氣體,氣體中含有碳的氧化物。為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分,某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗。下列說法不正確的是( )
A. 乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響,因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案
B. 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁,丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
C. 若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁,丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳
D. 待丙中固體顏色不再變化,測量丁裝置的增重,即可測得赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)NaOH的實驗方案中,正確的是( )
A. 用NaOH固體干燥CO2氣體
B. 用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
C. 用熟石灰和純堿為原料制取NaOH
D. 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是電解水時,水分子分解過程示意圖.關(guān)于對該圖理解的敘述中,錯誤的是( )
A. 在化學(xué)反應(yīng)中分子可分 B. 水是由氫元素和氧元素組成的
C. 水分子中含有氫分子和氧分子 D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某同學(xué)用右圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關(guān)問題。反應(yīng)前稱得總質(zhì)量為m1,將足量稀硫酸全部倒入燒杯,充分反應(yīng)后,稱得總質(zhì)量為m2。
資料:鋅和硫酸反應(yīng)生成可溶于水的硫酸鋅和氫氣。
(1)m1≠m2的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。
(2)理論上m1和m2的差值是______ g。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
出去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 選用的試劑及操作方法 |
A | 食鹽(沙子) | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CuO(C) | 隔絕空氣,將混合物加熱 |
C | CO(CO2) | 將混合氣體通入少量澄清石灰水洗氣,干燥 |
D | CO2(CO) | 將混合氣體點燃 |
A. A B. B C. C D. D
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