A. | 科技水平的提高,為人類探索物質(zhì)世界的微觀領(lǐng)域提供了技術(shù)保障 | |
B. | 構(gòu)成原子的各種粒子處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 原子的體積和質(zhì)量都非常的小 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子是真實(shí)存在的微觀粒子 |
分析 A.科技水平的提高,為人類探索物質(zhì)世界的微觀領(lǐng)域提供了技術(shù)保障;
B.原子中的電子是圍繞原子核不停的運(yùn)動(dòng)的;
C.原子的體積和質(zhì)量都非常的小
D.原子是真實(shí)存在的微觀粒子.
解答 解:A.科技水平的提高,為人類探索物質(zhì)世界的微觀領(lǐng)域提供了技術(shù)保障;正確;
B.原子中的電子是圍繞原子核不停的運(yùn)動(dòng)的;正確;
C.原子的體積和質(zhì)量都非常的;正確;
D.該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子是真實(shí)存在的微觀粒子,正確.
答案:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子、原子核、質(zhì)子與中子組成的知識(shí),是一道基礎(chǔ)題,應(yīng)記住相關(guān)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20mL | B. | 小于20mL | C. | 大于20mL | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M由六種元素組成,屬于化合物 | B. | M中氮氧元素質(zhì)量比為7:4 | ||
C. | M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2:1 | D. | M的相對(duì)分子質(zhì)量是42 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成藥物的研制,人類疾病的治療效果得到大幅度提高 | |
B. | 沒有農(nóng)藥化肥,人均食品蔬菜攝入量降價(jià)減少$\frac{1}{3}$ | |
C. | 有機(jī)纖維的合成,使人類的溫暖得到充分保障 | |
D. | 催化劑的研制,不利于自然界有限物質(zhì)資源的利用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | H2O | B. | NO | C. | HCl | D. | NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) | |
B. | 10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL,是因?yàn)榉肿幼冃×?/td> | |
C. | 不同酸的化學(xué)性質(zhì)有所不同,是因?yàn)榻怆x生成的酸根離子不同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣,是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保持溫度不變,減少10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
B. | 保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
C. | 保持溫度不變,加入10g溶劑后,溶質(zhì)的溶解度減小 | |
D. | 降溫至10℃后,溶質(zhì)的溶解度減小 |
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