17．請用實驗證明石墨中含有碳元素：將石墨點燃，用燒杯罩在火焰上方．過一會兒，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明石墨中含碳元素．

分析 根據(jù)碳元素的確定不能直接得出定論，應該根據(jù)其化學反應后的產(chǎn)物來確定，要確定含碳元素，先使其反應生成二氧化碳，其中二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行解答．

解答 解：確定碳元素的存在，使石墨燃燒，然后根據(jù)生成的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，進而說明含碳．
故答案為：將石墨點燃，用燒杯罩在火焰上方．過一會兒，迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，向燒杯中加入澄清石灰水振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明石墨中含碳元素．

點評 利用可燃物燃燒的規(guī)律，掌握碳元素的證明方法，對于解決此類問題有很大的幫助．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)按：名稱、俗名、化學式、類別對應正確的一組是（　　）
A．過氧化氫、雙氧水、H2O2、酸B．碳酸鈉、蘇打、NaCO3、鹽
C．氫氧化鈉、火堿、NaOH  堿D．氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2、氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．（1）地殼中含量最多的元素：O．
（2）用化學符號或中文表示：
2個氫原子2H      3個鈉離子3Na+    2Mg2個鎂原子
（3）寫出下列式子中數(shù)字所表示的涵義：
2H：氫原子的個數(shù)為2
2S2-：①硫離子的個數(shù)為2 ②一個硫離子帶有2個單位的負電荷
（4）水是由氫元素和氧元素組成的，共有2種元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列有關物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述中正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究．
（1）選擇藥品．小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：
組別藥品實驗現(xiàn)象
①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快
小明選擇了第①組藥品用于實驗室制取二氧化碳，原因是：化學反應速率適中，便于收集，第①組藥品的反應文字表達式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（2）選擇裝置．根據(jù)要求小明選擇如圖的兩種實驗裝置，寫出儀器的名稱：b長頸漏斗，B與A比較，它的優(yōu)點是：可以隨時添加液體．
（3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集．只能選用向上排空氣法的理由是：二氧化碳密度比空氣大，易溶于水．
（4）氣體檢驗．  小明將點燃的小木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條熄滅了．因此小明確定集氣瓶內(nèi)的氣體是二氧化碳．他的檢驗方法是否正確？回答并說明理由：不正確，請寫出正確檢驗二氧化碳的文字表達式：氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水．
（5）加熱碳酸氫銨固體或碳酸氫鈉固體都能產(chǎn)生二氧化碳，已知氨氣是一種有刺激性氣味的氣體．化學反應文字表達式如下：①碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
②碳酸氫鈉$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$碳酸鈉+水+二氧化碳
在上述兩個化學反應中，②可以作實驗室制取二氧化碳的方法，你覺得不選①的理由是：生成二氧化碳的同時，也生成了氨氣．
（6）用圖B裝置也可以用來制備氧氣，文字表達式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時間后，進行過濾（填操作名稱），該操作需要用到的儀器有ACDF．（填字母序號）
A．帶鐵圈的鐵架臺  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水．長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，下列物質(zhì)的應用決定于它的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用銅做金屬導線B．用天然氣做民用燃料
C．用氧氣供給病人呼吸D．用水制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化學中常見的物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素且均為液體，A、B、D、E、X為氧化物，D能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是天然氣的主要成分．C、G為單質(zhì)．它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示（圖中部分反應條件已略去）．
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：CO2、DCO2；
（2）X在反應①中起的作用是催化作用；
（3）寫出下列化學方程式：反應①：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；反應②：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．二甲醚（C2H6O）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景．下列有關二甲醚的說法錯誤的是（　�。�
A．相對分子質(zhì)量為46gB．由C、H、O三種元素組成
C．一個分子中含有6個氫原子D．完全燃燒生成二氧化碳和水

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