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6．下列除去雜質的方法中，正確的是（　�。�
選  項物質（括號內為雜質）除去雜質的方法
A鐵粉（銅粉）加稀鹽酸、過濾
BN2（O2）通過灼熱的銅網
CZnCl2溶液（CuCl2溶液）加鐵粉、過濾
DCaO（CaCO3）加水、過濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

解答 解：A、鐵粉能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質但引入了新的雜質氯化亞鐵，符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向等質量的Mg、Al、Zn、Fe（顆粒大小相同）中加入等質量等濃度且過量的稀硫酸，產生氫氣的質量隨時間變化的曲線是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列反應屬于復分解反應的是（　�。�
A．2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑B．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
C．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2OD．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑．下列有關其說法不正確的是（　�。�
A．酚酞的相對分子質量為318
B．一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成
C．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為120：7：16
D．酚酞中碳元素的質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．A、B、C三種物質均含有地殼中含量最多的元素．A、B是組成元素完全相同的化合物，C、D均為氣體單質，甲為黑色固體，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．

（1）寫出下列物質的化學式：A．H2O2；C．O2
（2）寫出反應②的化學方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）甲在反應中起催化作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據如表數(shù)據，回答問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl25.736.036.637.338.439.8
（1）20℃時KNO3的溶解度是31.6g．
（2）60℃時，200gKNO3溶液中含溶質100g，將該溶液降溫至20℃，可析出KNO368.4g．
（3）KNO3溶液中含有少量NaCl，提純KNO3，采用的方法是降溫結晶（選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖所示三種基本實驗操作示意圖：

（1）儀器a的名稱鐵架臺；
（2）操作A中兩個托盤各放一張干凈的大小相同的紙片，其作用是防止藥品污染托盤；
（3）操作B中還需用到的儀器是膠頭滴管；
（4）操作C中，明顯有一處錯誤是沒用玻璃棒引流；倒入液體時液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止C（填序號）
A．過濾速度慢   B．濾紙破損  C．雜質未經過濾就進入濾液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．今年4月22日是第47個世界地球日，主題是“節(jié)約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，下列做法不應該提倡的是（　�。�
A．少開私家車多步行
B．經常使用一次性筷子，塑料袋等
C．對廢舊金屬進行回收利用
D．開發(fā)太陽能、風能等，減少對化石能源的依賴

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．觀察下列幾個實驗，回答問題
（1）實驗一：該實驗的目的是二氧化碳與水是否反應；
（2）實驗二：能體現(xiàn)出二氧化碳的化學性質的是不燃燒、不支持燃燒；
（3）實驗三：通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，由此得出燃燒的條件是燃燒需要與氧氣接觸．

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