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化學是在原子、分子水平上研究物質和創(chuàng)造物質.
(1)下列是運用不同的化學反應原理得到水的微觀示意圖.
①圖A反應的化學方程式為
 
,該反應中氫原子和氧原子結合成水分子.
②圖B反應的基本類型為
 
,其反應實質是
 
結合成水分子.
(2)A是一種比較清潔的燃料,已知A和B能在一定條件下反應生成C和D.四種物質的微粒示意圖如圖.

(3)甲、乙、丙、丁中屬于單質的是
 
(填序號,下同),屬于氧化物的是
 

①上述物質中屬于有機物的是
 
(填字母代號,下同);屬于氧化物的是
 

②該反應中,B和D的質量比為
 
考點:微粒觀點及模型圖的應用,中和反應及其應用,從組成上識別氧化物,有機物的特征、分類及聚合物的特性,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)根據氫氣燃燒的示意圖,寫出反應的方程式;根據氫氧化鈉與鹽酸反應的示意圖分析酸堿反應的實質.
(2)依據圖示中分子的結構
解答:解:(1)圖1中反應為氫氣與氧氣在點燃條件下生成水,反應的方程式是:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;從圖2可知,反應前后氯離子和鈉離子不變,反應后氫離子和氫氧根離子結合生成水.所以,圖2反應的實質是:H+和OH- 結合成水分子,該反應屬于復分解反應;
(2)依據各物質分子的結構可知該反應的方程式為C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O,則可知該反應中有機物是C2H5OH,氧化物是CO2、H2O,反應中氧氣和二氧化碳的質量比是6×16:2×44=12:11;
故答案為:(1)①2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;②復分解; H+、OH-;(2)①A; CD;②12:11;
點評:通過給出微粒的模型,考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力;解題的關鍵是對微粒結構意義的掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、14 g碳與32g氧氣反應,可以生成46g二氧化碳
B、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,所以聚乙烯是由碳、氫、氧三種元素組成的
C、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應,該反應屬于置換反應
D、水電解生成氫氣和氧氣分子個數(shù)比為2:1,所以水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

超市賣的純堿產品中往往會含有少量的氯化鈉,為了測定其組成,某;瘜W興趣小組的同學對其進行了如下實驗:
(1)用試管取適量樣品,先向其中加入過量稀硝酸,再滴入適量硝酸銀溶液,若觀察到
 
,則證明該樣品中含有氯化鈉.
(2)為測定該產品中碳酸鈉的含量,進行如下定量實驗:

①根據質量守恒定律,該實驗所得無色氣體的質量是
 

②計算該6g純堿樣品中碳酸鈉的質量,請寫出計算過程.(計算結果精確至O.lg)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)今有①肥皂費②食鹽水③楊梅汁④白糖水⑤蒸餾水五種液體,根據你的生活經驗判斷,其中pH<7的是
 
pH>7的是
 
(填序號).
(2)甲、乙、丙、丁瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO32、H2SO4、K2SO4中的一種,其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應,甲是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

地震給本地經濟和生存環(huán)境帶來某些嚴重后果,所有水源受到腐敗物質的污染,在短時間內不能直接使用.為了保障本地飲用水的安全,生活用水需要多次消毒.
①使用二氧化氯用于消毒殺菌,則二氧化氯的化學式為
 

②如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉主要成分為次氯酸鈣,其化學式為Ca(ClO)2.次氯酸鈣很不穩(wěn)定,遇水就生成Ca(OH)2和HClO.請寫出次氯酸鈣和水反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

草酸亞鐵(FeC2O4)難溶于水,受熱會分解.用硫酸亞鐵溶液和草酸銨溶液反應可制備草酸亞鐵晶體FeC2O4?2H2O(相對分子質量180).
(1)制草酸亞鐵晶體反應的化學方程式
 

(2)18.0gFeC2O4?2H2O加熱至400℃,得7.2gFeO、3.6gH2O和
 
(填序號).
①CO                       ②CO2                  ③CO和CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活息息相關.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的
 
元素.
②下列食物中,富含蛋白質的是
 
(填字母序號
(2)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的
 

(3)鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是
 
(用化學方程式表示).
(4)“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅.其滅火原理是
 

(5)每年4月22日為“世界地球日”.下列說法中與“世界地球日”有關的是
 
(填字母序號).
A.燃料脫硫以減少酸雨的產生       B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源
C.提倡生產和使用可降解塑料.

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是化學學習和科學研究的重要工具.下列關于元素周期表的應用不正確的是( 。
A、查閱元素的相對原子質量
B、查閱元素的原子序數(shù)
C、查閱由元素組成的單質的密度
D、查閱元素的符號及名稱

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科目:初中化學 來源: 題型:

與鋁制易拉罐屬于同一類垃圾進行回收時的是(  )
A、報紙B、玻璃瓶
C、不銹鋼餐具D、塑料餐盒

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