根據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題：

A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖， 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是__________（填序號）。

（2）分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________（均填化學(xué)式）。

（3）從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．CO2的用途：
（1）CO2常用于滅火，是利用它的不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)．
（2）干冰用于大地食物儲運，人工降雨．
（3）CO2可用作氣體肥料，愿意是CO2可促進(jìn)農(nóng)作物光合作用．
（4）CO2用作工業(yè)原料，如生產(chǎn)尿素、汽水等．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

我�；瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了系列的家庭小實驗。

Ⅰ．關(guān)于雪碧的研究。

資料一：市場目前所售“雪碧”汽水的包裝，主要有A、B、C三圖所示：

A：鐵制易拉罐 B：玻璃瓶 C：聚酯塑料瓶

品名

雪碧汽水（清爽檸檬味汽水）

配料

水、白砂糖、食品添加劑(二氧化碳、檸檬酸、檸檬酸鈉、苯甲酸鈉)、食用香精等

保質(zhì)期

9個月

保存

方法

禁止加熱或0℃以下冷凍、避免陽光直曬或高溫

資料二：檸檬酸為白色固體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。

（1）三種包裝中屬于無機(jī)材料的是______（填序號），過多飲用“雪碧”將使人肥胖，根據(jù)右圖所示的配料中，其中主要提供能量物質(zhì)的是______；

（2）打開瓶蓋，聽到“嗤”的聲音并觀察到大量氣泡逸出的原因為______。

（3）若取少量汽水加入試管中，并滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊顯______色，而后將該溶液加熱，溶液顏色______，其原因是______。

Ⅱ．關(guān)于雞蛋殼的研究。

（1）實驗一：小明將雞蛋浸入白醋中（如圖所示），白醋中醋酸化學(xué)式用HAc表示（其中Ac代表醋酸根），請您寫出蛋殼與醋酸反應(yīng)方程式：______；

（2）實驗二：取蛋殼用鑷子夾取后，在家庭煤氣灶火焰上灼燒，請回答以下問題：

① 一會兒蛋殼內(nèi)側(cè)就變黑，同時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，說明蛋殼內(nèi)側(cè)的“鳳凰衣”含有的營養(yǎng)物質(zhì)是______；

② 一段時間后將灼燒后的“蛋殼”放入裝有少量水的玻璃杯中，向其中加入一片“果導(dǎo)”（主要成分為酚酞），此時出現(xiàn)的現(xiàn)象為______；靜置后，取上層清液向其中吹氣，可觀察到______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A. 氯化鈉 B. 水銀 C. 酒精 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：探究題

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是____________________________。

（2）方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序為a→（______）→（______）→（______），如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是__________________________________。

（3）玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組的同學(xué)，監(jiān)測一次降雨過程中雨水的pH。取雨水水樣，用pH計（測pH的儀器）測得數(shù)據(jù)如下：

測定時間

5：05

5：15

5：25

5：35

5：45

pH

4．95

4．94

4．86

4．84

4．84

小組同學(xué)對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是（ ）

A. 本次降雨通常會影響作物的生長

B. 在測定期間雨水的酸性逐漸減弱

C. 本次降雨對大理石建筑有腐蝕作用

D. 當(dāng)時空氣中二氧化硫的含量可能超標(biāo)

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

在生活、生產(chǎn)和科學(xué)實驗中，要除去混合物中的雜質(zhì)，通常有兩種思路：①將雜質(zhì)從混合物中除去；②將有用物質(zhì)從混合物中取出。以下除去混合物中雜質(zhì)的方法中，與②的思路一致的是（ ）

（1）已知液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點分別是－183℃和－195.8℃。要從空氣中獲取氧氣，可根據(jù)液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同，采用蒸餾液態(tài)空氣的方法。

（2）實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水。

（3）海鹽廠以海水為原料，用太陽能蒸發(fā)法曬得粗鹽。

A. （1） B. （2） C. （1）（2） D. （2）（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)下列A-D的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱集氣瓶，實驗室制取二氧化碳所用藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�明顯錯誤的地方是用排水法收集了，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？是（填“是”或“否”）
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅．
（3）C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，為了檢驗該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過長頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)長頸漏斗內(nèi)液面不再下降，說明裝置的氣密性良好．
（5）實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳?xì)怏w從長頸漏斗逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了測定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，洋洋同學(xué)取一定質(zhì)量的黃銅樣品放入燒杯中，再取40g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實驗數(shù)據(jù)如下：
  第一次  第二次  第三次  第四次
  加入稀鹽酸質(zhì)量（g）    10    10    10    10
  剩余固體的質(zhì)量（g）    9.10    8.45    7.80    7.80
（1）上述反應(yīng)的化學(xué)方程為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)類型．
（2）根據(jù)鋅的質(zhì)量列出求解第二次生成氫氣質(zhì)量（x）的比例式$\frac{65}{0.65g}$=$\frac{2}{x}$．
（3）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．

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