現代循環(huán)經濟要求綜合考慮環(huán)境污染和經濟效益。高純氧化鐵可作現代電子工業(yè)的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH4)2CO3溶液呈堿性,40 ℃以上時(NH4)2CO3分解]。
(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、 等。
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子是 等。
(3)加適量氨水的目的是 。
(4)根據題中信息,加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是 。
(5)濾液Ⅱ中可回收的產品是 (寫化學式)。
(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式 。
科目:初中化學 來源: 題型:
保護環(huán)境是我們應盡的職責,平時我們要做到:①不亂扔果皮、紙屑;②在草坪上踏青、野炊;③春節(jié)少燃放鞭炮;④減少使用不必要的塑料制品;⑤可隨意丟棄廢電池;⑥積極參加植樹活動.其中做法正確的是( 。
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列離子在水溶液中無色且能大量共存的一組是( )
| A. | Ca2+,K+,Cl﹣,NO |
| B. | Na+,Cu2+,NO,SO |
| C. | Fe3+,Na+,OH﹣,NO |
| D. | K+,H+,SO,CO |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測得混合液的pH變化曲線如圖.某學習小組對加入0~VmL氫氧化鈉過程中,所得混合液pH增大原因進行了如下探究:
【猜想假設】
猜想Ⅰ:pH增大是因為 ;
猜想Ⅱ:pH增大是因為發(fā)生了反應,寫出反應方程式 .
【實驗探究】
為驗證猜想Ⅱ,請你幫助該小組完成下列實驗.(可供選擇的實驗用品有:pH計、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水.)
(1)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計測得混合液的pH=7.
(2)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL ,用pH計測得混合液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).
綜合(1)和(2)證明猜想Ⅱ成立.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①中發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式_________________________________。
(3)上述化學反應中屬于化合反應的有________個。
(4)右圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:
硝酸銨應具有的性質是 (填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
施用該類肥料時,要避免與堿性物質混合使用,寫出硝酸銨與
熟石灰反應的化學方程式__________________________________。
|
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的.主要步驟如下:
(1)上述步驟中試劑①應過量,理由是 .
(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應的化學方程式 .
(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質A,氫氣在物質A中燃燒生成物質B,則物質A和B的化學式分別為:A ,B .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關資源、能源的敘述錯誤的是( )
A. 空氣中含量最多的單質是氮氣
B. 按目前測定,海水中含有的化學元素有80多種
C. 煤、石油、沼氣、風能等都是可再生能源
D. 防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
可用金屬活動性,對下列現象和事實作用合理解釋的是()
①鎂和鋁與稀鹽酸反應的劇烈程度不同;②不能用銅與稀硫酸反應制取氫氣;
③用硫酸銅、石灰乳配置農藥波爾多液時,不能用鐵制容器;④銀的導電性強于銅.
A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com