水是生命之源，日常生活中區(qū)別軟水和硬水常用
 
；自來水生產(chǎn)過程中，除去水中不溶性雜質用
 
的方法．“水”在化學實驗中的作用不可小．實驗A中水的作用是
 
，實驗B中水的作用是防止熔融的生成物炸裂瓶底；實驗C中水除了提供熱量外還起到了
 
的作用．
考點：硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應用,氧氣的化學性質,燃燒與燃燒的條件
專題：空氣與水
分析：肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；過濾的方法能夠除去水中不溶性雜質；燃燒燃燒會產(chǎn)生有害氣體二氧化硫．
解答：解：軟水加肥皂水之后會產(chǎn)生較多的泡沫，硬水加肥皂水之后生成的泡沫較少，所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水；過濾可以除去水中不溶性雜質；
實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；實驗C中的水除了提供熱量之外，還起到了隔絕空氣作用；
故答案為：肥皂水；過濾；吸收二氧化硫；隔絕空氣．
點評：了解軟水和硬水的區(qū)分、過濾的作用、水中硫燃燒、鐵絲燃燒、探究燃燒條件的各種實驗中的作用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

草木灰的主要成分是K2CO3，它與鹽酸（HCl）直接反應，生成氯化鉀、水和二氧化碳，又知二氧化碳氣體能被澄清的石灰水吸收．為了探究草木灰與鹽酸反應前后物質的總質量是否相等，某同學借用了如下圖所示的試劑與儀器．

（1）請寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）請寫出圖中任意一種玻璃儀器的名稱
 
．
（3）在D裝置中，為了保證兩次稱量所得質量相等，甲處應放置的裝置是
 
．
（4）若選用了另兩套裝置，則反應前左盤的質量
 
（選填“大于”、“等于”或“小于”）反應后左盤的質量．請用C裝置來闡述理由
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（用化學用語填寫）
4個水分子
 
；
3個鋁原子
 
；
2個硫酸根離子
 
；
氧化亞鐵
 
；
氧化鎂中氧元素顯負-2價
 
；
地殼中含量最多的非金屬元素與含量最多的金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出恰當?shù)幕瘜W用語：
（1）2個氫分子
 
；    
（2）2個氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

天然氣的主要成份是甲烷（CH4），它燃燒后會產(chǎn)生二氧化碳和水，較為清潔．反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣的化學性質比較活潑，在一定條件下能與許多化學物質發(fā)生化學反應．
（1）某物質在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質是
 
（任寫一種）．
（2）某液體純凈物在氧氣中燃燒只生成二氧化碳和水，則該液態(tài)純凈物可能是
 
．（寫化學式）
（3）硫在氧氣中燃燒能產(chǎn)生
 
色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物．
（4）溶洞探險最好使用火把照明，當觀察到
 
現(xiàn)象時，禁止進入溶洞．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲和乙兩種物質的溶解度曲線如圖．
（1）20℃時，甲物質的溶解度為
 
；
（2）20℃時，將甲、乙兩物質的飽和溶液各100g，分別升溫到40℃，（不考慮水分的蒸發(fā)）所得甲物質溶液的質量
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質溶液的質量．過濾后再將兩溶液恢復至20℃，此時甲物質溶液中溶質的質量分數(shù)
 
（選填“＞”或“=”或“＜”）乙物質溶液中溶質的質量分數(shù)．
（3）A、B兩燒杯中分別裝有40℃的100g和200g的相同濃度的甲的不飽和溶液，將兩份溶液分別都恒溫蒸發(fā)20g水，都析出了晶體．析出晶體的質量關系為A
 
B（選填“＞”或“=”或“＜”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈦鐵礦，主要成分為TiO2、Fe2O3等，若用CO與這種礦石反應，請寫出其中有鐵生成的化學方程式：
 
；該反應中一氧化碳表現(xiàn)出
 
（填“氧化”或“還原”）性；其中TiO2常被轉化為TiCl4后再冶煉為金屬鈦，其化學反應方程式為TiCl4+4Na=4X+Ti  則X的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于金屬和合金的敘述中，不正確的是（　�。�
A、青銅是人類歷史上最早使用的合金
B、鎂比鋅活潑，與酸反應太快，所以，實驗室不用鎂與酸反應制氫氣
C、銅的化學性質不活潑，因此是制炊具、食具的最好材料
D、合金的硬度一般比各成分金屬大，而多數(shù)合金的熔點卻低于它的成分金屬

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