14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑或操作不正確的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試    劑操作方法
A銅粉氧化銅足量的稀硫酸過(guò)濾、洗滌、晾干
B氯化鉀二氧化錳足量的水過(guò)濾
C二氧化碳水蒸氣濃硫酸洗氣
D硫酸鋇碳酸鋇足量的稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、晾干，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳酸鋇能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，硫酸鋇不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．常溫下金屬都是固體
B．生鐵和鋼都是鐵的合金，其中生鐵的含碳量大于鋼
C．金屬都是以化合物形式存在于自然界中
D．鋁在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，所以鋁制品很容易銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，其中“●”和“○”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）將b中補(bǔ)充畫出粒子的圖形，使其表示正確；
（2）將圖b補(bǔ)充完整，你補(bǔ)充的依據(jù)是在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和個(gè)數(shù)均沒(méi)有發(fā)生改變．
（3）反應(yīng)物屬于化合物（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)是該物質(zhì)是由同種分子構(gòu)成的且該分子中含有兩種原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、石灰水五種藥品及相關(guān)儀器．

（1）B儀器的名稱是燒杯，該儀器的用途是用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時(shí)使用．
（2）請(qǐng)利用所提供的儀器和藥品制備并檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體，并將如圖1補(bǔ)充完整；寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）小明利用所提供的儀器設(shè)計(jì)如圖2所示的趣味實(shí)驗(yàn)：用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶?jī)?nèi)加入過(guò)量的
稀鹽酸至圖中位置，關(guān)閉分液漏斗的活塞．（裝置的氣密性良好）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中你能觀察到燒杯中的現(xiàn)象有：
燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀；請(qǐng)你用理化知識(shí)解釋其原因：碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外壓，在氣壓差的作用下，瓶?jī)?nèi)液體進(jìn)入燒杯中；碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色不溶于水的固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用和相應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是（　�。�
A．利用氯化鈉制純堿：2NaCl+CaCO3═Na2CO3+CaCl2↓  復(fù)分解反應(yīng)
B．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$H2↑+O2↑分解反應(yīng)
C．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2↑置換反應(yīng)
D．銅制炊具時(shí)間久了變成黑色：2Cu+O2═2CuO化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．某活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)完復(fù)分解反應(yīng)后，進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)，
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
 
  		   
（1）在實(shí)驗(yàn)一中可以觀察到的現(xiàn)象為a、b中均有白色沉淀產(chǎn)生，c中有氣泡產(chǎn)生；實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將反應(yīng)后三支試管中的藥品全部倒入到同一個(gè)燒杯內(nèi)（如實(shí)驗(yàn)二所示），混合后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，同學(xué)們想探究混合后燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分，于是同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（2）將混合后的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，則反應(yīng)后的濾液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉、硝酸鈉，過(guò)濾出的固體中一定含有的物質(zhì)是硫酸鋇、碳酸鈣；
（3）再向反應(yīng)后的濾液中加入硝酸鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，甲同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的濾液中一定含有硫酸鈉，甲同學(xué)的依據(jù)是Na2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2NaNO3（用化學(xué)方程式表示），請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)不正確，若反應(yīng)中碳酸鈉有剩余，加入硝酸鋇溶液后也會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生，所以不一定含有硫酸鈉；
（4）將（3）反應(yīng)后所得的物質(zhì)再次進(jìn)行過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)沉淀不溶解，且無(wú)氣泡產(chǎn)生，則在（2）中得到的濾液里一定還含有的溶質(zhì)是硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　�。�
 物  質(zhì)雜  質(zhì)試  劑操  作
AMgCl2溶液HCl過(guò)量Mg（OH）2過(guò)濾
BCO2H2ONaOH固體干燥
CH2O懸浮物明礬吸附
DNaCl溶液CuSO4加適量的NaOH溶液過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．
（1）農(nóng)作物在生長(zhǎng)的過(guò)程中，因體內(nèi)缺少某些元素，會(huì)使葉片發(fā)黃，請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的兩幅圖，并回答問(wèn)題．它們都變黃，但有所不同，左側(cè)葉邊發(fā)黃，缺的元素是①鉀；建議右側(cè)圖葉片發(fā)黃應(yīng)使用的化肥的作用②促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用；
（2）氯化鈉可做融雪劑的原因是氯化鈉與雪混合，所得混合物的熔點(diǎn)比雪低（或氯化鈉溶于水形成溶液，溶液的凝固點(diǎn)比水低．）；
（3）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：
①鐘乳石、石筍的形成CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；
②碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑的原因CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑；
③氫氧化鈉密封保存的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氯化氫氣體與氨氣的反應(yīng)．甲、乙兩燒杯里分別盛放濃鹽酸和濃氨水，可看到容器中有白煙產(chǎn)生．填空：
（1）產(chǎn)生白煙的化學(xué)方程式NH3+HCl=NH4Cl．
（2）盛有濃鹽酸的滴管附近白煙更濃，解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：氨分子比氯化氫分子擴(kuò)散得快．

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同步練習(xí)冊(cè)答案