食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補(bǔ)充人體所需碘元素，工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。

(1)氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是__________(填名稱(chēng))元素。

(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為_(kāi)________。

(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3)，則KIO3中碘元素的化合價(jià)為_(kāi)________。

(4)工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱(chēng)為_(kāi)________ (填序號(hào))。

A.磷酸鈉 B.硝酸鈉 C.亞硝酸鈉

氯 MgSO4 +5 C 【解析】(1)根據(jù)氯化鈉的化學(xué)式NaCl及鈉元素和氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量可知，氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大；（2）硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)原則先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)，可知硫酸鎂的化學(xué)式為MgSO4；（3）根據(jù)化學(xué)式中元素的征服化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故碘元素的化合價(jià)為+5價(jià)；（4）工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2...
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市河西區(qū)2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體各處體液的 pH 值：口腔為 6.5-7.5；胃部為 1.0-3.0；小腸為 7.8-8.4；血液為 7.35-7.45；其中堿性最強(qiáng)的部位為( )

A. 口腔 B. 胃部 C. 小腸 D. 血液

C 【解析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。 A、口腔pH為6.5~7.5，可能顯酸性、中性或堿性； B、胃部的pH為1.0~3.0，小于7，顯酸性； C、小腸pH為7.8-8.4，大于7，顯堿性； D、血液pH為7.35~7.45，大于7，顯堿性但比小腸處...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：《考前20天終極攻略》-倒數(shù)第9天 常見(jiàn)氣體的制取與凈化 題型：實(shí)驗(yàn)題

雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液。含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可迅速分解出氧氣。 現(xiàn)欲制干燥而又純凈的氧氣，可采用如圖裝置：裝置A中，錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳，分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①___________②______________③______________。

(2)寫(xiě)出A中化學(xué)反應(yīng)方程式________________________。

(3)裝置B中的藥品是_________，作用是_________________________________。

(4)裝置C可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥，則其中的藥品是_____________，證明氧氣已干燥的現(xiàn)象是__________________。

(5)裝置D中氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法是________________________________。

(6)若改變裝置A中的固體藥品，此裝置還可以制取____________氣體。

分液漏斗 干燥管 錐形瓶 2H2O22H2O十O2↑ 濃H2SO4 除去氧氣中的水(或干燥O2) 無(wú)水硫酸銅 干燥管中藥品不變藍(lán)色 用帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明O2已集滿 CO2 【解析】(1) 根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；(2) 根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣解答；(3) 根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答；(4) 根據(jù)無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)解答；(5) 根據(jù)用向上排空氣法收集氧氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2018屆九年級(jí)5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

FeS2常用于在接觸法制硫酸過(guò)程中產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式為：4FeS2+11O22X+8SO2，則X的化學(xué)式為（ ）

A. FeO B. Fe2O3 C. Fe3O4 D. FeSO4

B 【解析】試題據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變。反應(yīng)前有4個(gè)鐵原子、8個(gè)硫原子、22個(gè)氧原子；反應(yīng)后8個(gè)硫原子、16個(gè)氧原子；所以一個(gè)X分子中有2個(gè)鐵原子、3個(gè)氧原子，X的化學(xué)式是Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對(duì)反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_________g

(2)計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

4.8 14.9% 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算和有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒，減少的質(zhì)量就是生成的氧氣的質(zhì)量，即制得氧氣：15.5g-10.7g=4.8g； （2）設(shè)：生成氯化鉀的質(zhì)量為x。 2KClO32KCl+3O2↑ 149 96 x 4.8g x=7.45g 濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=14.9% ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充名校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性聯(lián)考理綜模擬三化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)關(guān)于數(shù)字“3”的意義，說(shuō)法正確的是

①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是③

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②

C. 表示原子個(gè)數(shù)的是④

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①

B 【解析】①3Hg表示的是3個(gè)汞原子；②Fe3 + 表示的是3個(gè)鐵離子；③S03表示的意義有四種：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧元素組成的、一個(gè)三氧化硫分子、一個(gè)三氧化硫分子是由一個(gè)硫元素和3個(gè)氧原子構(gòu)成的；④3H2 O表示的是3個(gè)水分子。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖為“領(lǐng)取獎(jiǎng)杯游戲”的物質(zhì)階梯。當(dāng)階梯上相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，方可向上攀登。例如，攀登階梯甲能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。

(1)認(rèn)識(shí)階梯甲

①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱(chēng)純堿的是_______。

②攀登過(guò)程中，H2SO4與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

(2)搭建階梯乙

請(qǐng)你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質(zhì)，寫(xiě)在圖中相應(yīng)的臺(tái)階上，能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯。_____________

(3)共享物質(zhì)、重塑階梯

階梯乙搭建完成后，若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質(zhì)進(jìn) 行互換，也均能領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，則這兩種物質(zhì)是(任寫(xiě)一組即可)_____________________。

Na2CO3 Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4+H2O +CO2↑ 從高到低： NaOH HCl Fe O2 H2SO4和HCl（或 Fe 和Mg） 【解析】本題考查了物質(zhì)間反應(yīng)，解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)規(guī)律。 （1）①階梯上的5種物質(zhì)中，俗稱(chēng)純堿的是碳酸鈉；②硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3 + H2SO4 = N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宣恩縣2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：

(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)： b___________。

(2)若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應(yīng)從__________口通入(填“c”或“d”)。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______________；裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是______。

(4)若用F收集CO2，要測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是______； 裝置F的作用是__________。

長(zhǎng)頸漏斗 d 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 放植物油可以防止二氧化碳溶于水中影響體積讀數(shù) 測(cè)量生成的CO2氣體的體積 【解析】本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。 (1)儀器b名...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A. 小蘇打—Na2CO3 B. 鋁離子—Al2+ C. 二氧化氯—ClO2 D. 氯酸鉀—KCl

C 【解析】A、小蘇打—NaHCO3，碳酸鈉俗稱(chēng)大蘇打，故A錯(cuò)誤；B、鋁離子—Al3+，一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷，故B錯(cuò)誤；C、二氧化氯—ClO2 ，故C正確；D、氯酸鉀—KClO3，KCl是氯化鉀，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶書(shū)寫(xiě)化學(xué)式應(yīng)遵循兩個(gè)原則①以客觀事實(shí)為依據(jù)②遵循質(zhì)量守恒定律。

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