【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表；下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

31

21

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

m

40

6

16

A. 甲一定是該反應(yīng)的催化劑 B. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物 D. 乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為5：2

【答案】BC

【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，A.甲可能是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變，故A錯(cuò)誤；B.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)，丙→乙＋丁，故B正確；C. 丙物質(zhì)一定屬于化合物，故C正確；D. 乙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比為9∶6＝3∶2，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶反應(yīng)前后質(zhì)量沒(méi)有改變的物質(zhì)不一定就是催化劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長(zhǎng)遲緩，便施用了硝酸銨這種氮肥，下圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。

(1)一袋該化肥中氮元素的質(zhì)量為__________kg。

(2)該氮肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算記過(guò)精確至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中遇到的問(wèn)題，常常涉及化學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 洗潔精能去除油污，其過(guò)程是物理變化

B. 劃火柴時(shí)火柴梗向上，火焰會(huì)熄滅，這是因?yàn)樗佑|不到氧氣

C. 食鹽是咸的，白糖是甜的，不同物質(zhì)的性質(zhì)不同

D. 燃煤取暖，是利用了煤燃燒放出的熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A____，E____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí)，先把玻璃管口____，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。

(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是____(填字母序號(hào))，組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右，②____。組裝好儀器，先檢查____，然后加入藥品，制取氣體。

(4)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(5)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)____(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導(dǎo)電的是 （填序號(hào)，下同）；利用了金剛石硬度大的是 。

①玻璃刀 ②鉛筆芯 ③鉆探機(jī)的鉆頭 ④ 干電池的電極

（2）炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因?yàn)榛钚蕴坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有 能力，所以，炭雕即可以?xún)艋覂?nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境。

（3）二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石，請(qǐng)將此反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：3CO2 + 4NaC（金剛石）+2X，X的化學(xué)式為 ，反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽酸、硫酸、氫氧化鈉是重要的化工原料．

（1）濃硫酸是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體干燥劑，說(shuō)明濃硫酸具有 性．

（2）稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹，是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸己?/span> ．

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中，容易潮解，同時(shí)吸收空氣中的 而變質(zhì)，所以氫氧化鈉固體必須 保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年4月20日8時(shí)2分，四川雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震，抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，疾病預(yù)防控制中心的防疫人員噴灑一種“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是（ ）

A．元素 B．原子 C．分子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室，用銅粉制取氫氧化銅，有如下實(shí)驗(yàn)步驟：①加入稀硫酸；②加入氫氧化鈉溶液；③在空氣中灼燒；④洗滌；⑤過(guò)濾；⑥干燥。其操作順序正確的是()

A. ①②⑤⑥③④ B. ③②①⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):①_________;②_________。

(2)用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是裝置_______(填序號(hào),下同),收集裝置是裝置__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)的方法來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為裝置____,收集裝置為裝置___。

(4)如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____________________________,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。

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